Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 15.11.2026
Mein Ziel: Ich finde im Text, was dasteht.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.
Beispiel: Die Burg aus Sand
Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
Was holt Nele am Ende?
- Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
- Absatz 3: Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
- Also: Ihre Schaufel.
Ergebnis: Ihre Schaufel.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Bienen
Bienen fliegen von Blume zu Blume. Dort holen sie Saft. Aus dem Saft machen sie Honig.
Bienen wohnen in einem Stock. Viele tausend Bienen leben dort zusammen. Eine Biene allein kann nicht leben.
Stock: Hier: das Haus der Bienen.
Was machen Bienen aus dem Saft? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
☐ Honig. ☐ Wachs für Kerzen. ☐ Blumen.So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?
- ○Der rote Ball
Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
Teich: Ein kleiner See.
Wohin fällt der Ball? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
☐ Sie holt den Ball mit einem Ast. ☐ Der Ball fällt in den Teich. ☐ Er gibt Oma einen Kuss.So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
Keller: Ein Raum unter dem Haus.
Wo hört Leo das Bellen?
☐ Im Garten. ☐ Im Keller. ☐ An der Tür. - ●Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
Keller: Ein Raum unter dem Haus.
Wo hört Leo das Bellen? Welcher Satz sagt es?
☐ Leo macht die Tür auf. ☐ Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht. ☐ Dann hört er ein Bellen im Keller. - ●Der Apfel
Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
Wer kommt zu den Blüten?
☐ Bienen. ☐ Vögel. ☐ Der Baum. - ●Der rote Ball
Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
Teich: Ein kleiner See.
Wohin fällt der Ball? Welcher Satz sagt es?
☐ Sie holt den Ball mit einem Ast. ☐ Der Ball fällt in den Teich. ☐ Er gibt Oma einen Kuss.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Die Schnecke
Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.
Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.
Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.
Gefahr: Etwas kann einem schaden.
Was trägt die Schnecke auf dem Rücken?
☐ Ein Blatt. ☐ Den Schleim. ☐ Ihr Haus.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Honig.
- Der Ball fällt in den Teich.
- Im Keller.
- Dann hört er ein Bellen im Keller.
- Bienen.
- Der Ball fällt in den Teich.
- Ihr Haus.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Honig.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Der Ball fällt in den Teich.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Im Keller.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Dann hört er ein Bellen im Keller.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Bienen.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Der Ball fällt in den Teich.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Ihr Haus.