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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Präposition und Fall: Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

Beispiel: Welches Wort passt?
Ich freue mich ___ die Ferien.

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf etwas, das noch kommt, freut man sich mit auf: auf die Ferien.
  3. Also: Ich freue mich auf die Ferien.

Ergebnis: auf

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort passt?
    Mia hat Angst ___ dem Gewitter. Starthilfe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    ☐ von ☐ vor ☐ für

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört?

  2. ○Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Schwester besucht _____ Trainerin. Starthilfe: Bestimme zuerst den Fall.
    ☐ der ☐ den ☐ die

    So fängst du an: Probe: Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Trainer besucht _____ Lehrer.
    ☐ der ☐ dem ☐ den
  2. ●Welches Wort passt?
    Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
    ☐ nach ☐ zu ☐ an
  3. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Mädchen sucht _____ Jacke.
    ☐ der ☐ die ☐ den
  4. ●Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    ☐ nach ☐ zu ☐ auf
  5. ●Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin gibt dem Lehrer _____ Blume.
    ☐ die ☐ der ☐ den

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Wir lernen in _____ Schule.
    ☐ der ☐ die ☐ das
  2. ★Setze den passenden Begleiter ein.
    Tim spielt mit _____ Baby.
    ☐ das ☐ dem ☐ des

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. vor
  2. die
  3. den
  4. nach
  5. die
  6. auf
  7. die
  8. der
  9. dem

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → vor
  2. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  3. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → den
  4. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → nach
  5. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  6. Sprich den Satz mit jedem Wort leise. Welche Wortgruppe hast du so schon oft gehört? → auf
  7. Frag mit dem Verb aus dem Satz nach der Lücke: Wem oder wen? Dann such den Begleiter für diesen Fall. → die
  8. Frag mit dem Verb: wo oder wohin? Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ. → der
  9. Welche Wörter verlangen einen festen Fall? Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ, nach wegen der Genitiv. → dem