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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Rechtschreibung und Grammatik

Deutsch

Rechtschreibung und Grammatik

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Klasse:
Datum:
13.10.2026

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Groß und klein im Satz: Steht ein Begleiter vor einem Verb oder Adjektiv, wird es groß: beim Lesen, alles Gute. Tageszeiten nach heute oder am groß, mit -s klein: am Abend, abends.

Beispiel: Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Das Wasser ist sehr _alt.

  1. Regel: Verben und Adjektive als Nomen.
  2. Kein Begleiter gehört zu diesem Wort, und keiner passt davor.
  3. Also klein: kalt.

Ergebnis: klein

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Morgen _bend spielen wir Karten. Starthilfe: Regel: Tageszeiten und Wochentage.
    ☐ klein ☐ groß

    So fängst du an: Probe: Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut.

  2. ○Welches Wort ist ein Nomen?
    Das kleine Pferd frisst Heu. Starthilfe: So erkennst du ein Nomen.
    ☐ Das ☐ Heu ☐ kleine

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Das Café hat _onntags geschlossen.
    ☐ groß ☐ klein
  2. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Du hast eine neue Jacke.
    ☐ Du ☐ hast ☐ Jacke
  3. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Morgen _bend spielen wir Karten.
    ☐ klein ☐ groß
  4. ●Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Apfel schmeckt süß.
    ☐ Der ☐ Apfel ☐ schmeckt
  5. ●Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Das _eichnen macht mir Freude.
    ☐ klein ☐ groß

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Mir fehlt es am _ötigsten.
    ☐ klein ☐ groß
  2. ★Welches Wort ist ein Nomen?
    Wir finden das Spiel toll.
    ☐ Spiel ☐ Wir ☐ finden

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei eigene Sätze, in denen die Regel von heute vorkommt. Markiere die Stelle und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. groß
  2. Heu
  3. klein
  4. Jacke
  5. groß
  6. Apfel
  7. groß
  8. groß
  9. Spiel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  2. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Heu
  3. Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → klein
  4. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Jacke
  5. Endet das Wort auf -s und sagt, wann etwas regelmäßig passiert? Dann klein: morgens, sonntags. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  6. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Apfel
  7. Suche vor dem Wort einen Begleiter. Er kann auch ein paar Wörter davor stehen. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  8. Steht am vor der höchsten Stufe eines Adjektivs?. Setze zur Probe einen Begleiter davor und lies den Satz laut. → groß
  9. Probiere jedes Wort aus. Ein Begleiter passt davor, und man kann ein Adjektiv dazwischensetzen: der Hund, der große Hund. → Spiel