Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Wie nennt man den Text im Drama, der nicht gesprochen wird? Starthilfe: Trenne, was eine Figur sagt, von dem, was gezeigt wird.
   ☐ Nebentext ☐ Haupttext ☐ Monolog

   So fängst du an: Probe: Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört?

2. ○Zwei Figuren wollen dasselbe Zimmer. Wie heißt das, was die Handlung antreibt? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
   ☐ Monolog ☐ Konflikt ☐ Regieanweisung

   So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Vor dem Anruf:
   Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //
   
   JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)
   
   Welche Regieanweisung beendet die Szene?
   ☐ (Sie steht auf.) ☐ (Licht aus.) ☐ „Dann nie.“
4. ●Faust. Der Tragödie erster Teil (Marthens Garten, Auszug) – Johann Wolfgang von Goethe:
   MARGARETE: Nun sag, wie hast du's mit der Religion? /
   Du bist ein herzlich guter Mann, /
   Allein ich glaub, du hältst nicht viel davon. //
   
   FAUST: Lass das, mein Kind! Du fühlst, ich bin dir gut; /
   Für meine Lieben ließ ich Leib und Blut, /
   Will niemand sein Gefühl und seine Kirche rauben.
   
   Worin liegt der Konflikt dieser Szene?
   ☐ Faust will Margarete verlassen. ☐ Margarete und Faust streiten laut. ☐ Margarete will eine klare Antwort, Faust weicht aus.
5. ●Die Wahl:
   Flur vor dem Klassenraum. LINA lehnt an der Wand. MARC kommt mit zwei Stimmzetteln in der Hand. //
   
   MARC: Du hast mich nicht gewählt. /
   LINA (sieht auf den Boden): Es war geheim. /
   MARC: Deine Schrift erkenne ich überall. /
   LINA: Dann weißt du ja, wen ich gewählt habe. /
   MARC (leiser): Wir wollten das zusammen machen. Klassensprecher und Stellvertreterin. /
   LINA (hebt den Kopf): Du wolltest das. Mich hast du nie gefragt. /
   (Die Klingel. Beide bleiben stehen.)
   
   Welcher Satz ist eine Regieanweisung?
   ☐ (sieht auf den Boden) ☐ Es war geheim. ☐ Du hast mich nicht gewählt.
6. ●Die Fundkiste:
   Schulsekretariat. FRAU KERN hinter dem Tresen. SAMIR kommt herein, außer Atem. //
   
   SAMIR: Ist eine blaue Jacke abgegeben worden? /
   FRAU KERN (zeigt auf eine Kiste): Da liegen elf blaue Jacken. /
   SAMIR (wühlt in der Kiste, zieht eine heraus): Die hier! Da ist mein Schlüssel drin. /
   FRAU KERN: Woran erkennst du, dass es deine ist? /
   SAMIR (zögert): Im Kragen steht … mein Bruder hat sie mir gegeben. Da steht sein Name. /
   FRAU KERN (lächelt): Dann ruf deinen Bruder an. /
   (SAMIR holt das Handy heraus.)
   
   Tresen: Ein langer Tisch, an dem man bedient wird, zum Beispiel im Sekretariat.
   
   Wie heißt der gesprochene Text der Figuren im Unterschied zum Nebentext?
   ☐ Regieanweisung ☐ Haupttext ☐ Monolog
7. ●Vor dem Anruf:
   Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //
   
   JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)
   
   Welche Regieanweisung zeigt, dass Jana ihren Entschluss umsetzt?
   ☐ (Sie tippt, hält inne.) ☐ (Sie legt das Handy weg.) ☐ (Sie wählt.)

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Warum schreiben Autorinnen oft nur wenige Regieanweisungen?
   ☐ Weil Regieanweisungen verboten sind ☐ Weil sie keine Zeit dafür haben ☐ Damit die Regie und die Spieler selbst deuten können
9. ★Vor dem Anruf:
   Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //
   
   JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)
   
   Warum endet die Szene mit „Licht aus“ und nicht mit dem Gespräch?
   ☐ Die Zuschauer sollen selbst über den Ausgang nachdenken. ☐ Weil der Strom im Theater ausfällt. ☐ Weil die Freundin nicht abnimmt.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.