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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

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Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

Mein Ziel: Ich setze das Komma bei Aufzählungen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Komma bei Aufzählungen: Zwischen die Glieder einer Aufzählung kommt ein Komma. Vor und und oder steht keins: Äpfel, Birnen und Bananen.

Beispiel: Wie setzt du die Kommas richtig?
Im Garten wachsen Tulpen Rosen und Nelken.

  1. Finde die Glieder der Aufzählung.
  2. Zwischen die Glieder kommt ein Komma, vor „und“ nicht.
  3. Also: Im Garten wachsen Tulpen, Rosen und Nelken.

Ergebnis: Tulpen, Rosen und Nelken

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie setzt du die Kommas richtig?
    Auf dem Tisch stehen Teller Tassen und Gläser. Starthilfe: Finde die Glieder der Aufzählung.
    ☐ Teller, Tassen und Gläser ☐ Teller, Tassen, und Gläser ☐ Teller Tassen und Gläser

    So fängst du an: Probe: Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma.

  2. ○Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Spielst du mit mir Starthilfe: Bestimme die Satzart: Aussage, Frage oder Ausruf.
    ☐ ? ☐ .

    So fängst du an: Probe: Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Zum Frühstück gibt es Brot Käse und Milch.
    ☐ Brot, Käse, und Milch ☐ Brot, Käse und Milch ☐ Brot Käse und Milch
  2. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Kommst du mit
    ☐ ? ☐ .
  3. ●Wie setzt du die Kommas richtig?
    Im Zoo sehen wir Affen Löwen und Zebras.
    ☐ Affen, Löwen und Zebras ☐ Affen, Löwen, und Zebras ☐ Affen Löwen und Zebras
  4. ●Welches Zeichen gehört an das Ende?
    Ist das dein Heft
    ☐ ? ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie setzt du die Kommas richtig?
    Oma strickt Mützen und Schals.
    ☐ Mützen, und Schals ☐ Mützen und Schals

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Teller, Tassen und Gläser
  2. ?
  3. Brot, Käse und Milch
  4. ?
  5. Affen, Löwen und Zebras
  6. ?
  7. Mützen und Schals

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Teller, Tassen und Gläser
  2. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  3. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Brot, Käse und Milch
  4. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  5. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Affen, Löwen und Zebras
  6. Lies den Satz laut. Geht deine Stimme am Ende hoch? Rufst du? Oder erzählst du nur etwas? → ?
  7. Zeig auf jedes Glied der Aufzählung. Wo zwischen zwei Gliedern kein „und“ steht, setzt du ein Komma. → Mützen und Schals