Deutsch

Bewerbung und formelles Schreiben

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Klasse:
Datum:: 14.10.2026

Mein Ziel: Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln. Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

Beispiel: „Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.

Ergebnis: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Wie heißt das Gespräch, zu dem ein Betrieb nach einer Bewerbung einlädt? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
☐ Vorstellungsgespräch ☐ Elterngespräch ☐ Anschreiben
So fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.
○Welcher Satz ist sachlich und genau? Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
☐ Ich bin voll zuverlässig, echt jetzt. ☐ In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt. ☐ Ich kann eigentlich alles ganz gut.
So fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke.
●das oder dass? „Ich hoffe, ___ ich bei Ihrer Firma lernen darf.“
☐ das ☐ des ☐ dass
●Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

Warum bekommt Amira im Juni keinen Platz?
☐ Die Plätze sind schon vergeben. ☐ Die Noten reichen nicht. ☐ Die Tischlerei schließt im Juni.
●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Wobei möchte Amira im Praktikum mitmachen?
☐ bei der Hausaufgabenhilfe ☐ beim Vorlesen im Morgenkreis ☐ beim Kochen des Mittagessens
●Groß oder klein? „Gern stelle ich mich ___ (ihnen) persönlich vor.“
☐ klein ☐ beides geht ☐ groß

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Welche eigene Frage passt am Ende eines Gesprächs am besten?
☐ Wie viele Pausen habe ich? ☐ Muss ich pünktlich sein? ☐ Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
★Warum ist „Hiermit bewerbe ich mich“ als erster Satz schwach?
☐ Der Betreff sagt das schon, der erste Satz sollte neugierig machen. ☐ Weil hiermit ein falsches Wort ist. ☐ Weil man sich im Anschreiben nicht bewerben darf.

Eigene Sätze

★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Vorstellungsgespräch
In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
dass
Die Plätze sind schon vergeben.
beim Vorlesen im Morgenkreis
groß
Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
Der Betreff sagt das schon, der erste Satz sollte neugierig machen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Vorstellungsgespräch
Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.
Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → dass
Zeig die Zeile. Steht dort genau das, wonach gefragt ist, oder nur dieselben Wörter? → Die Plätze sind schon vergeben.
Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → beim Vorlesen im Morgenkreis
Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → groß
Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort. → Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung? → Der Betreff sagt das schon, der erste Satz sollte neugierig machen.