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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Drama und szenisches Spiel

Deutsch

Drama und szenisches Spiel

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Datum:
13.10.2026

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Figurenkonstellation: Wer steht zu wem, wer hat Macht, wer gibt nach? Die Beziehung zeigt sich an Anrede, Redeanteil und daran, wer das letzte Wort hat.

Beispiel: Wie nennt man den Anteil, den eine Figur am Gespräch hat?

  1. Zähl zuerst, wer wie viel spricht, wer wen wie anredet und wer das letzte Wort hat.
  2. Man zählt die Zeilen, die eine Figur spricht, und vergleicht sie mit den anderen.
  3. Also: Redeanteil

Ergebnis: Redeanteil

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt die Figur, um die sich die Handlung eines Dramas dreht? Starthilfe: Zähl zuerst, wer wie viel spricht, wer wen wie anredet und wer das letzte Wort hat.
    ☐ Hauptfigur ☐ Nebenfigur ☐ Erzähler

    So fängst du an: Probe: Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile?

  2. ○Eine Figur spricht zum Publikum, die anderen auf der Bühne hören es nicht. Wie heißt das? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    ☐ Monolog ☐ Beiseitesprechen ☐ Dialog

    So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Der neue Song:
    Proberaum im Keller. JONAS stimmt seine Gitarre. MAX sitzt am Schlagzeug. ELIF steht mit einem Blatt in der Hand an der Tür. //

    ELIF: Ich hab einen Song geschrieben. Können wir den mal spielen? /
    JONAS (ohne aufzusehen): Am Samstag spielen wir unsere Liste. Die steht. /
    ELIF: Nur einmal durch. Drei Minuten. /
    MAX: Lass sie doch, Jonas. /
    JONAS (legt die Gitarre weg): Wer hat die Band gegründet, Max? /
    MAX (leise): Du. /
    ELIF (legt das Blatt auf den Verstärker): Dann sing ich ihn eben allein. /
    (Sie singt die erste Zeile. MAX schlägt leise den Takt mit.) /
    JONAS (nimmt die Gitarre wieder auf): Noch mal von vorn. Mit Gitarre.

    Auf wessen Seite steht Max zuerst?
    ☐ auf der Seite von Jonas ☐ auf Elifs Seite ☐ auf keiner Seite
  2. ●Die Probe:
    Aula, Probe der Theatergruppe. Auf der Bühne zwei Stühle. SAMIRA spielt die Königin, BEN den Boten. FRAU OKAFOR leitet die Probe von der ersten Reihe aus. //

    BEN (stolpert herein): Majestät, die Feinde stehen vor dem Tor! /
    SAMIRA (gähnt): Dann lass sie rein. /
    FRAU OKAFOR: Halt! Samira, du bist die Königin. Die Stadt ist in Gefahr. /
    SAMIRA: Aber die Königin hat keine Angst. Sie ist müde vom Krieg. /
    FRAU OKAFOR (nach einer Pause): Gut. Dann zeig mir, dass sie müde ist, nicht, dass du es bist. /
    SAMIRA (steht langsam auf, sieht zum Fenster): Dann lass sie rein.

    Worin liegt der Streit zwischen Samira und Frau Okafor?
    ☐ wer die Königin spielen darf ☐ ob die Feinde wirklich kommen ☐ wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll
  3. ●Das Zeugnis:
    Wohnzimmer. Der VATER liest Zeitung. NOAH steht in der Tür, einen Umschlag in der Hand. //

    NOAH: Ich hab das Zeugnis. /
    VATER (ohne aufzusehen): Und? /
    NOAH: Mathe ist besser geworden. Eine Drei. /
    VATER (legt die Zeitung weg): Und Deutsch? /
    NOAH (leise): Eine Vier. /
    VATER: Eine Vier. (Pause.) Letztes Jahr war es eine Zwei. /
    NOAH: Ich hab in Mathe jeden Tag geübt. Für Deutsch war keine Zeit mehr. /
    VATER (steht auf, nimmt den Umschlag, liest lange. Dann legt er Noah die Hand auf die Schulter): Dann üben wir Deutsch zusammen.

    Warum ist Deutsch schlechter geworden?
    ☐ Noah hat nur noch für Mathe geübt. ☐ Die Lehrerin ist neu. ☐ Noah mag das Fach nicht mehr.
  4. ●Der neue Song:
    Proberaum im Keller. JONAS stimmt seine Gitarre. MAX sitzt am Schlagzeug. ELIF steht mit einem Blatt in der Hand an der Tür. //

    ELIF: Ich hab einen Song geschrieben. Können wir den mal spielen? /
    JONAS (ohne aufzusehen): Am Samstag spielen wir unsere Liste. Die steht. /
    ELIF: Nur einmal durch. Drei Minuten. /
    MAX: Lass sie doch, Jonas. /
    JONAS (legt die Gitarre weg): Wer hat die Band gegründet, Max? /
    MAX (leise): Du. /
    ELIF (legt das Blatt auf den Verstärker): Dann sing ich ihn eben allein. /
    (Sie singt die erste Zeile. MAX schlägt leise den Takt mit.) /
    JONAS (nimmt die Gitarre wieder auf): Noch mal von vorn. Mit Gitarre.

    Wer hat in der Band die Macht?
    ☐ Max, weil er zwischen den beiden vermittelt. ☐ Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird. ☐ Elif, weil sie den Song geschrieben hat.
  5. ●Vor dem Anruf:
    Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //

    JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)

    Wie nennt man die Rede einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
    ☐ Dialog ☐ Regieanweisung ☐ Monolog

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Eine Figur hält zur Hauptfigur und hilft ihr. Wie nennt man sie?
    ☐ Gegenspieler ☐ Nebentext ☐ Verbündeter
  2. ★Zwei Figuren wollen dasselbe Zimmer. Wie heißt das, was die Handlung antreibt?
    ☐ Konflikt ☐ Monolog ☐ Regieanweisung

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Hauptfigur
  2. Beiseitesprechen
  3. auf Elifs Seite
  4. wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll
  5. Noah hat nur noch für Mathe geübt.
  6. Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird.
  7. Monolog
  8. Verbündeter
  9. Konflikt

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Hauptfigur
  2. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Beiseitesprechen
  3. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → auf Elifs Seite
  4. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll
  5. Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Noah hat nur noch für Mathe geübt.
  6. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird.
  7. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Monolog
  8. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Verbündeter
  9. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Konflikt