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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

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Klasse:
Datum:
13.10.2026

Mein Ziel: Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Satzglieder: Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied. Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

Beispiel: Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Kind besucht den Lehrer.

  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut das Kind?
  3. Also: Prädikat.

Ergebnis: Prädikat

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa besucht den Lehrer. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

  2. ○Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug fährt um acht Uhr ab. Starthilfe: Finde die Wortgruppen, die zusammengehören.
    ☐ Um acht Uhr fährt der Zug ab. ☐ Uhr fährt der Zug um acht ab. ☐ Um acht Uhr der Zug fährt ab.

    So fängst du an: Probe: Nimm „um acht Uhr“ nach vorn. Das Verb „fährt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Lehrerin sucht den Schlüssel.
    ☐ Prädikat ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt
  2. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ Geschichte erzählt unser Lehrer eine lustige. ☐ Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer. ☐ Eine lustige Geschichte unser Lehrer erzählt.
  3. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater gibt der Trainerin die Jacke.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Dativobjekt
  4. ●Stell den Satz um. Welcher Satz ist richtig?
    Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.
    ☐ Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume. ☐ Schwester schenkt Tim seiner eine Blume. ☐ Seiner Schwester Tim eine Blume schenkt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Tasche sucht die Schwester.
    ☐ die Tasche ☐ die Schwester ☐ sucht

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Prädikat
  2. Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  3. Prädikat
  4. Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  5. Dativobjekt
  6. Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  7. die Schwester

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  2. Nimm „um acht Uhr“ nach vorn. Das Verb „fährt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Um acht Uhr fährt der Zug ab.
  3. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  4. Nimm „eine lustige Geschichte“ nach vorn. Das Verb „erzählt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Eine lustige Geschichte erzählt unser Lehrer.
  5. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
  6. Nimm „seiner Schwester“ nach vorn. Das Verb „schenkt“ bleibt an zweiter Stelle. Klingt der Satz richtig? → Seiner Schwester schenkt Tim eine Blume.
  7. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → die Schwester