Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Name:
Klasse:
Datum:
13.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Schnee ist weiß.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „weiß“.
  3. Also: weiß.

Ergebnis: weiß

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Die ☐ gelb ☐ Blume

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Die Katze ist nicht so _ wie die Maus. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ kleiner ☐ am kleinsten ☐ klein

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Sie trägt einen warmen Mantel.
    ☐ Sie ☐ trägt ☐ warmen
  2. ●Welche Form passt?
    Ali springt _ als Tim.
    ☐ weiter ☐ weit ☐ am weitesten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    ☐ Die ☐ gelb ☐ Blume
  4. ●Welche Form passt?
    Der Sommer ist _ als der Frühling.
    ☐ warm ☐ am wärmsten ☐ wärmer

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Schön ist dein Bild.
    ☐ Schön ☐ ist ☐ dein

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. gelb
  2. klein
  3. warmen
  4. weiter
  5. gelb
  6. wärmer
  7. Schön

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → gelb
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → klein
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → warmen
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → weiter
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → gelb
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → wärmer
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → Schön