Prüfungsvorbereitung Deutsch am Ende von Klasse 10
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 13.10.2026
Mein Ziel: Ich kann Leseverstehen unter Zeit trainieren.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Formate beim Lesen: Erst das Format, dann die Stelle. Trifft zu und trifft nicht zu brauchen eine Zeile im Text; findest du keine, steht es nicht im Text.
Beispiel: Leihräder: Segen oder Ärgernis?:
(1) In vielen Städten stehen heute Leihräder an fast jeder Ecke. Man entsperrt sie mit dem Handy und stellt sie am Ziel wieder ab. Für kurze Wege sind sie oft schneller als Bus und Bahn. //
(2) Doch nicht alle sind begeistert. Auf Gehwegen liegen umgekippte Räder, und für Menschen mit Rollstuhl oder Kinderwagen werden sie zum Hindernis. Einige Städte haben deshalb feste Abstellflächen eingerichtet. //
(3) Umweltverbände betonen, dass jede Fahrt mit dem Rad eine Autofahrt ersetzen kann. Ob das wirklich geschieht, ist allerdings umstritten: Manche Nutzer wären sonst zu Fuß gegangen.
Kurzantwort mit einem Wort aus dem Text: Was haben einige Städte eingerichtet?
- Lies zuerst das Format der Aufgabe, dann die Stelle im Text.
- „Einige Städte haben deshalb feste Abstellflächen eingerichtet.“
- Also: Abstellflächen
Ergebnis: Abstellflächen
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Leihräder: Segen oder Ärgernis?:
(1) In vielen Städten stehen heute Leihräder an fast jeder Ecke. Man entsperrt sie mit dem Handy und stellt sie am Ziel wieder ab. Für kurze Wege sind sie oft schneller als Bus und Bahn. //
(2) Doch nicht alle sind begeistert. Auf Gehwegen liegen umgekippte Räder, und für Menschen mit Rollstuhl oder Kinderwagen werden sie zum Hindernis. Einige Städte haben deshalb feste Abstellflächen eingerichtet. //
(3) Umweltverbände betonen, dass jede Fahrt mit dem Rad eine Autofahrt ersetzen kann. Ob das wirklich geschieht, ist allerdings umstritten: Manche Nutzer wären sonst zu Fuß gegangen.
Welche Überschrift passt zu Absatz 2? Starthilfe: Lies zuerst das Format der Aufgabe, dann die Stelle im Text.
☐ Schneller als Bus und Bahn ☐ Gut für die Umwelt ☐ Ärger auf den GehwegenSo fängst du an: Probe: Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text.
- ○das oder dass? Setze ein.
Hast du _____ Fenster zugemacht? Starthilfe: Mach die Ersatzprobe mit dieses oder welches.
☐ dass ☐ dasSo fängst du an: Probe: Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Ein Jahr ohne Noten?:
(1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //
(2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //
(3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.
Ordne zu: Welcher Absatz nennt das Gegenargument?
☐ Absatz 3 ☐ Absatz 1 ☐ Absatz 2 - ●das oder dass? Setze ein.
Sie glaubt, _____ es heute regnet.
☐ das ☐ dass - ●In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Im Rucksack sind ein Buch eine Flasche und ein Apfel.
☐ vor „und“ ☐ vor „Buch“ ☐ vor „eine“ - ●Der Umweg:
Seit drei Wochen nahm Aylin jeden Morgen den Umweg über den Kanal. Zwölf Minuten länger. Ihrer Mutter sagte sie, der Bus sei zu voll. //
Am Kanal stand immer derselbe alte Mann und fütterte die Enten. Sie grüßten sich nicht. Er nickte, sie nickte. //
An diesem Montag stand er nicht da. Aylin blieb am Geländer stehen, bis die Enten zu ihr kamen. Sie hatte kein Brot. Sie kam zu spät zur ersten Stunde und sagte nichts dazu. //
Am Dienstag nahm sie Brot mit.
Trifft zu, trifft nicht zu oder steht nicht im Text? „Der alte Mann ist krank geworden.“
☐ steht nicht im Text ☐ trifft zu ☐ trifft nicht zu - ●das oder dass? Setze ein.
Er merkte, _____ er den Schlüssel vergessen hatte.
☐ dass ☐ das
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der Umweg:
Seit drei Wochen nahm Aylin jeden Morgen den Umweg über den Kanal. Zwölf Minuten länger. Ihrer Mutter sagte sie, der Bus sei zu voll. //
Am Kanal stand immer derselbe alte Mann und fütterte die Enten. Sie grüßten sich nicht. Er nickte, sie nickte. //
An diesem Montag stand er nicht da. Aylin blieb am Geländer stehen, bis die Enten zu ihr kamen. Sie hatte kein Brot. Sie kam zu spät zur ersten Stunde und sagte nichts dazu. //
Am Dienstag nahm sie Brot mit.
Trifft zu, trifft nicht zu oder steht nicht im Text? „Aylin und der Mann haben oft miteinander gesprochen.“
☐ trifft zu ☐ trifft nicht zu ☐ steht nicht im Text - ★das oder dass? Setze ein.
Sie hat _____ Wichtigste zusammengefasst.
☐ dass ☐ das
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ärger auf den Gehwegen
- das
- Absatz 3
- dass
- vor „eine“
- steht nicht im Text
- dass
- trifft nicht zu
- das
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → Ärger auf den Gehwegen
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das
- Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → Absatz 3
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
- Unterstreiche alle Verben. Wo endet ein Teilsatz, eine Aufzählung oder ein Einschub? → vor „eine“
- Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → steht nicht im Text
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → dass
- Bei „trifft zu, trifft nicht zu, steht nicht im Text“: Such die Zeile. Findest du keine, steht es nicht im Text. → trifft nicht zu
- Setze dieses, jenes oder welches in die Lücke. Klingt der Satz dann noch richtig? → das