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Deutsch · Blatt · Klasse 1

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

Deutsch

Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte

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Datum:
14.10.2026

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Zwischen den Zeilen: Nicht alles steht wörtlich im Text. Oft verrät es ein Wort: Wer lacht, freut sich. Prüf deine Antwort am ganzen Text.

Beispiel: Der Igel
Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.

Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.

Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.

Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.

Warum schläft der Igel im Winter unter Laub?

  1. Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
  2. Im Winter ist es kalt. Das Laub hält den Igel warm.
  3. Also: Unter dem Laub ist es wärmer.

Ergebnis: Unter dem Laub ist es wärmer.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Die Schnecke
    Die Schnecke trägt ihr Haus auf dem Rücken. Bei Gefahr zieht sie sich ins Haus zurück.

    Eine Schnecke hat keine Beine. Sie gleitet auf dem Bauch. Dabei macht sie Schleim.

    Sie mag Regen. Bei Sonne bleibt sie lieber im Haus.

    Gefahr: Etwas kann einem schaden.

    Warum zieht sich die Schnecke ins Haus zurück? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
    ☐ Sie will schlafen. ☐ Im Haus ist sie geschützt. ☐ Das steht nicht im Text.

    So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.

  2. ○Die Burg aus Sand
    Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.

    Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.

    Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.

    Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.

    „Sie macht vier Türme.“ Wer ist „sie“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
    ☐ Die Burg. ☐ Die Welle. ☐ Nele.

    So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Der Apfel
    Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.

    Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.

    Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.

    Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.

    Worum geht es in dem Text?
    ☐ Wie man einen Kuchen backt. ☐ Wie Bienen leben. ☐ Wie aus einer Blüte ein Apfel wird.
  2. ●Der Zahn
    Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.

    Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.

    Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.

    Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.

    „Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“?
    ☐ Emil. ☐ Der Zahn. ☐ Der Apfel.
  3. ●Die Burg aus Sand
    Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.

    Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.

    Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.

    Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.

    Was zeigt Nele am Ende?
    ☐ Sie will nach Hause. ☐ Sie gibt nicht auf. ☐ Das steht nicht im Text.
  4. ●Der Mond
    Am Himmel siehst du den Mond. Er leuchtet nicht selbst. Die Sonne strahlt ihn an.

    Der Mond sieht nicht immer gleich aus. Mal ist er rund. Mal ist er nur ein dünner Bogen.

    Der Mond ist weit weg. Ein Auto bräuchte dorthin viele Monate.

    Bogen: Eine runde Linie, wie ein Stück von einem Kreis.

    „Er leuchtet nicht selbst.“ Wer ist „er“?
    ☐ Der Himmel. ☐ Der Bogen. ☐ Der Mond.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Katzen
    Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.

    In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.

    Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.

    Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.

    Worum geht es in dem Text?
    ☐ Wie Katzen leben. ☐ Wie man eine Katze kauft. ☐ Wie Katzen Mäuse jagen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Im Haus ist sie geschützt.
  2. Nele.
  3. Wie aus einer Blüte ein Apfel wird.
  4. Emil.
  5. Sie gibt nicht auf.
  6. Der Mond.
  7. Wie Katzen leben.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Im Haus ist sie geschützt.
  2. Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Nele.
  3. Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Wie aus einer Blüte ein Apfel wird.
  4. Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Emil.
  5. Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Sie gibt nicht auf.
  6. Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der Mond.
  7. Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Wie Katzen leben.