Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
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- Datum:
- 14.10.2026
Mein Ziel: Ich überarbeite Texte: Satzanfänge, Pronomen und treffende Wörter.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Überarbeiten: Überarbeite in Runden: erst die Satzanfänge, dann die Pronomen, dann die genauen Wörter. Eine Runde, ein Punkt.
Beispiel: Welches Wort passt?
Mira hat ein Fahrrad. Das Fahrrad ist neu. ___ ist rot.
- Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
- Das Fahrrad steht schon zweimal da. Ein Pronomen macht den Text leichter.
- Also: Es.
Ergebnis: Es
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Ali malt ein Bild. Das Bild ist bunt. ___ hängt an der Wand. Starthilfe: Lies den Text laut und frag: Was passt genau an die Lücke?
☐ Das Bild ☐ Er ☐ EsSo fängst du an: Probe: Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen?
- ○Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. Danach gab es Fragen. Starthilfe: Geh die Checkliste Punkt für Punkt durch und hake ab.
☐ Am Dienstag war der Lesetag. ☐ Danach gab es Fragen. ☐ Plötzlich klopfte es am Fenster.So fängst du an: Probe: Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Tim hat einen Hund. Der Hund heißt Bello. ___ bellt laut.
☐ Er ☐ Der Hund ☐ Sie - ●Was passt in die Lücke?
Bericht: ___ Es war auf dem Sportplatz. Die 3b gewann die Staffel. Alle bekamen Urkunden.
☐ Es war auf dem Sportplatz. ☐ Am Freitag war das Sportfest. ☐ welche Seite sollen wir rechnen? - ●Welches Wort passt?
Mia steht auf. Dann putzt sie die Zähne. ___ zieht sie sich an.
☐ Dann ☐ Gestern ☐ Danach - ●Was passt in die Lücke?
Bericht: Am Dienstag war der Lesetag. Er war in der Bücherei. Eine Autorin las vor. ___
☐ Danach gab es Fragen. ☐ Er war in der Bücherei. ☐ Plötzlich knackte es laut.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welches Wort passt?
„Kommst du mit?“, ___ Lea.
☐ antwortete ☐ fragte ☐ befahl
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Es
- Am Dienstag war der Lesetag.
- Er
- Am Freitag war das Sportfest.
- Danach
- Danach gab es Fragen.
- fragte
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Es
- Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Dienstag war der Lesetag.
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Er
- Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Am Freitag war das Sportfest.
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → Danach
- Nimm die Checkliste für einen Bericht und hake ab, was schon dasteht. Was fehlt, gehört in die Lücke. → Danach gab es Fragen.
- Lies den Text laut mit jedem Wort. Welches passt genau, ohne etwas zu wiederholen? → fragte