Deutsch

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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Datum:: 07.10.2026

Mein Ziel: Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

Beispiel: Welche Form passt?
das _ Buch (bunt)

Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
Nach das endet das Adjektiv auf -e: das bunte Buch.
Also: das bunte Buch.

Ergebnis: bunte

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Welche Form passt?
der _ Ball (bunt) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
☐ bunter ☐ bunte ☐ buntes
So fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.
○Was ist das Gegenteil?
stark Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
☐ stärker ☐ Kraft ☐ schwach
So fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Welche Form passt?
eine _ Lampe (neu)
☐ neuer ☐ neues ☐ neue
●Was ist das Gegenteil?
stark
☐ schwach ☐ stärker ☐ Kraft
●Welche Form passt?
ein _ Haus (schön)
☐ schöne ☐ schönes ☐ schöner
●Was ist das Gegenteil?
nass
☐ nasser ☐ Nässe ☐ trocken

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Welche Form passt?
Ich sehe den _ Hund. (schön)
☐ schönen ☐ schöner ☐ schönes

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

bunte
schwach
neue
schwach
schönes
trocken
schönen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → bunte
Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → neue
Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → schönes
Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → trocken
Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → schönen