Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Papa fragt Wo ist meine Mütze
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“
Ergebnis: Papa fragt: „Wo ist meine Mütze?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Ali meint Wir sind fertig Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Ali meint: „Wir sind fertig.“ ☐ „Ali meint:“ Wir sind fertig. ☐ Ali meint: „Wir sind fertig“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Der Kuchen ist lecker“_ sagt Lena. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia meint Der Kuchen ist lecker
☐ „Mia meint:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ Mia meint: „Der Kuchen ist lecker“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Elif meint_ „Heute regnet es.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif ruft Das Buch ist spannend
☐ Elif ruft: „Das Buch ist spannend.“ ☐ „Elif ruft:“ Das Buch ist spannend. ☐ Elif ruft: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich habe den Schlüssel gefunden“_ ruft Frau Berg.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Wir sind fertig erzählt Mia
☐ „Wir sind fertig! erzählt Mia.“ ☐ „Wir sind fertig“! erzählt Mia. ☐ „Wir sind fertig!“, erzählt Mia.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali meint: „Wir sind fertig.“
- ,
- Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Elif ruft: „Das Buch ist spannend.“
- ,
- „Wir sind fertig!“, erzählt Mia.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Ali meint: „Wir sind fertig.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia meint: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif ruft: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wir sind fertig!“, erzählt Mia.