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Deutsch · Blatt · Klasse 7

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

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Deutsch

Satzbau: Attribute und Adverbialsätze

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Klasse:
Datum:
07.10.2026

Mein Ziel: Ich unterscheide Attribute von Satzgliedern mit der Umstellprobe.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Attribut oder Satzglied: Ein Attribut gehört zu einem Nomen und wandert mit ihm: Das Buch auf dem Tisch gehört mir. Wandert die Gruppe allein, ist sie ein Satzglied.

Beispiel: Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Frau“?
Eine Frau mit einem Hund wartet vor dem Kino auf den Bus.

  1. Frag nach dem Nomen „Frau“: welches oder was für eins?
  2. „mit einem Hund“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
  3. Also: mit einem Hund.

Ergebnis: mit einem Hund

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Fenster“?
    Das Fenster der Küche stand den ganzen Tag offen. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins?
    ☐ der Küche ☐ den ganzen Tag ☐ offen

    So fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.

  2. ○Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester gibt der Trainerin das Geschenk. Starthilfe: Stell die Frage mit dem Verb.
    ☐ Subjekt ☐ Dativobjekt ☐ Prädikat

    So fängst du an: Probe: Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Hund“?
    Der Hund meiner Nachbarin bellt jeden Morgen laut.
    ☐ jeden Morgen ☐ meiner Nachbarin ☐ laut
  2. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin besucht die Freundin.
    ☐ Subjekt ☐ Akkusativobjekt ☐ Prädikat
  3. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Brief“?
    Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.
    ☐ ohne Absender ☐ Gestern ☐ wir
  4. ●Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa besucht das Mädchen.
    ☐ Subjekt ☐ Prädikat ☐ Akkusativobjekt
  5. ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
    Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.
    ☐ Am Wochenende ☐ wir ☐ unserer Großeltern

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
    Das Buch auf dem Tisch gehört mir.
    ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor. ☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein.
  2. ★Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Jacke sucht das Baby.
    ☐ das Baby ☐ die Jacke ☐ sucht

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. der Küche
  2. Dativobjekt
  3. meiner Nachbarin
  4. Prädikat
  5. ohne Absender
  6. Prädikat
  7. unserer Großeltern
  8. Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  9. das Baby

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Frag nach dem Nomen „Fenster“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → der Küche
  2. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Dativobjekt
  3. Frag nach dem Nomen „Hund“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → meiner Nachbarin
  4. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  5. Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → ohne Absender
  6. Stell die Frage mit dem Verb: Wer oder was? Wem? Wen oder was? Wo? Das Prädikat ist das Verb selbst. → Prädikat
  7. Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → unserer Großeltern
  8. Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
  9. Stell den Satz so um, dass das Verb an zweiter Stelle bleibt. Dann frag: Wer oder was tut etwas? → das Baby