Texte planen, schreiben und überarbeiten: Geschichte, Bericht, E-Mail, Elfchen
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- Datum:
- 14.10.2026
Mein Ziel: Ich plane einen Text: Was will ich, und welche Textsorte passt?
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Texte planen: Überleg zuerst, was du willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren. Dann wähl die Textsorte. Ein Elfchen hat fünf Zeilen mit eins, zwei, drei, vier und einem Wort.
Beispiel: Welches Wort passt?
Du schickst der Lehrerin am Computer eine Frage. Du schreibst:
- Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
- Du willst jemandem schnell schreiben.
- Also: E-Mail.
Ergebnis: E-Mail
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort passt?
Dein Freund ist umgezogen. Du erzählst ihm von der Schule. Du schreibst: Starthilfe: Sag zuerst, was du mit dem Text erreichen willst.
☐ Anleitung ☐ Einkaufsliste ☐ BriefSo fängst du an: Probe: Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren?
- ○Was passt in die Lücke?
Karte: Liebe Tante, ___ Affen sind lustig. Deine Mila Starthilfe: Lies vor und nach der Lücke: Wo steht sie?
☐ der Zoo war toll. ☐ Lieber Opa, ☐ Deine EllaSo fängst du an: Probe: Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort passt?
Für den Kuchen brauchst du Mehl, Eier und Zucker. Du schreibst:
☐ Einkaufsliste ☐ Brief ☐ Bericht - ●Was passt in die Lücke?
Einladung: Hallo Nele, ___ Am Sonntag bei uns. Dein Finn
☐ Liebe Oma, ☐ komm zum Geburtstag! ☐ Dein Ali - ●Welches Wort passt?
Du dichtest ein Gedicht mit elf Wörtern in fünf Zeilen. Du schreibst:
☐ Bericht ☐ Brief ☐ Elfchen - ●Was passt in die Lücke?
Karte: Lieber Opa, danke für das Buch! ___ Deine Ella
☐ Es ist spannend. ☐ Liebe Tante, ☐ Deine Mila
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Was passt in die Lücke?
Elfchen: Grün / der Frosch / er springt hoch / ___ / platsch
☐ er landet dort ☐ er landet im Teich ☐ er landet mitten im Teich
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Brief
- der Zoo war toll.
- Einkaufsliste
- komm zum Geburtstag!
- Elfchen
- Es ist spannend.
- er landet im Teich
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Brief
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → der Zoo war toll.
- Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Einkaufsliste
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → komm zum Geburtstag!
- Sag zuerst in einem Satz, was du mit dem Text willst: einladen, erzählen, erklären oder informieren? → Elfchen
- Lies, was vor und nach der Lücke steht. Ist die Lücke am Anfang, in der Mitte oder am Schluss? → Es ist spannend.
- Zähl die Wörter jeder Zeile: eins, zwei, drei, vier, eins. Welche Zeile fehlt, und wie viele Wörter braucht sie? → er landet im Teich