Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Die Burg aus Sand
   Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
   
   Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
   
   Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
   
   Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
   
   „Sie macht vier Türme.“ Wer ist „sie“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
   ☐ Nele. ☐ Die Burg. ☐ Die Welle.

   So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?

2. ○Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   Womit fängt der Frosch Fliegen? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
   ☐ Mit einem Sprung. ☐ Mit der Zunge. ☐ Mit den Beinen.

   So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Katzen
   Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
   
   In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
   
   Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
   
   Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
   
   „Dann jagen sie Mäuse.“ Wann ist „dann“?
   ☐ Am Tag. ☐ In der Nacht. ☐ Am Morgen.
4. ●Der Igel
   Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.
   
   Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.
   
   Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.
   
   Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.
   
   Wann sucht der Igel Futter?
   ☐ Am Morgen. ☐ Im Frühling. ☐ In der Nacht.
5. ●Der Zahn
   Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
   
   Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
   
   Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
   
   Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
   
   „Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.“ Wer ist „er“?
   ☐ Emil. ☐ Der Zahn. ☐ Der Apfel.
6. ●Der Drache
   Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
   
   Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
   
   Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
   
   Schnur: Ein langer, dünner Faden.
   
   Wohin läuft Mia?
   ☐ In den Wald. ☐ Auf die Wiese. ☐ In einen Baum.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

7. ★Der Frosch
   Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
   
   Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
   
   Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
   
   Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
   
   Womit fängt der Frosch Fliegen?
   ☐ Mit einem Sprung. ☐ Mit den Beinen. ☐ Mit der Zunge.

Eigene Sätze

8. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.