Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 14.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Stadt baut die Brücke.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersucht den Patienten. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin wandert durch den Wald. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
☐ Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald. ☐ Unsere Lehrerin ist durch den Wald gewandert. ☐ Unsere Lehrerin wandert durch den Wald.So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Firma lieferte die Möbel.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena baut eine Burg.
☐ Lena ist eine Burg gebaut. ☐ Lena hat eine Burg gebaut. ☐ Lena baute eine Burg. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor schreibt den Roman.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia isst einen Apfel.
☐ Mia hat einen Apfel gegessen. ☐ Mia ist einen Apfel gegessen. ☐ Mia aß einen Apfel. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersuchte den Patienten.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Das Brot wurde vom Bäcker gebacken.
☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präteritum ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Die Freunde fahren nach Berlin.
☐ Die Freunde sind nach Berlin gefahren. ☐ Die Freunde fahren nach Berlin. ☐ Die Freunde fuhren nach Berlin.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.
- Aktiv
- Lena hat eine Burg gebaut.
- Aktiv
- Mia hat einen Apfel gegessen.
- Aktiv
- Passiv Präteritum
- Die Freunde fuhren nach Berlin.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Lena hat eine Burg gebaut.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mia hat einen Apfel gegessen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Die Freunde fuhren nach Berlin.