Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 16.10.2026
Mein Ziel: Ich finde im Text, was dasteht.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Eine Angabe finden: Das Fragewort sagt, was du suchst: wo heißt ein Ort, wann eine Zeit. Such den Satz, in dem es steht. Zeig mit dem Finger darauf.
Beispiel: Der rote Ball
Ben hat einen roten Ball. Er wirft ihn hoch. Der Ball fällt in den Teich.
Ben ist traurig. Da kommt Oma. Sie holt den Ball mit einem Ast.
Ben lacht. Er gibt Oma einen Kuss.
Teich: Ein kleiner See.
Wohin fällt der Ball?
- Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
- Satz 3: Der Ball fällt in den Teich.
- Also: In den Teich.
Ergebnis: In den Teich.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Der Apfel
Im Frühling blüht der Baum. Die Blüten sind weiß und rosa. Bienen kommen zu den Blüten.
Aus einer Blüte kann ein Apfel werden. Im Sommer ist der Apfel klein und grün.
Im Herbst ist der Apfel groß und rot. Dann kann man ihn essen.
Blüte: Der bunte Teil einer Pflanze. Daraus kann eine Frucht werden.
Wann blüht der Baum? Starthilfe: Lies die Frage. Such dann den Satz, in dem die Antwort steht.
☐ Im Winter. ☐ Im Frühling. ☐ Im Herbst.So fängst du an: Probe: Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist?
- ○Der Igel
Der Igel hat viele Stacheln. Er frisst Käfer und Würmer.
Am Tag schläft der Igel. In der Nacht sucht er Futter.
Im Winter ist es kalt. Dann schläft der Igel unter Laub. Er wacht erst im Frühling auf.
Laub: Viele Blätter, die von den Bäumen gefallen sind.
Was frisst der Igel? Welcher Satz sagt es? Starthilfe: Sag die Frage mit eigenen Worten. Dann lies Satz für Satz.
☐ Am Tag schläft der Igel. ☐ In der Nacht sucht er Futter. ☐ Er frisst Käfer und Würmer.So fängst du an: Probe: Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Im Regen
Es regnet. Ole hat keine Jacke dabei. Er steht an der Tür der Schule.
Da kommt Lina. Sie hat einen großen Schirm. Sie sagt: „Komm mit!“
Zusammen gehen sie nach Hause. Ole bleibt ganz trocken.
Schirm: Man hält ihn über den Kopf, damit man nicht nass wird.
Was hat Ole nicht dabei?
☐ Einen Ranzen. ☐ Einen Schirm. ☐ Eine Jacke. - ●Im Regen
Es regnet. Ole hat keine Jacke dabei. Er steht an der Tür der Schule.
Da kommt Lina. Sie hat einen großen Schirm. Sie sagt: „Komm mit!“
Zusammen gehen sie nach Hause. Ole bleibt ganz trocken.
Schirm: Man hält ihn über den Kopf, damit man nicht nass wird.
Was hat Ole nicht dabei? Welcher Satz sagt es?
☐ Ole hat keine Jacke dabei. ☐ Ole bleibt ganz trocken. ☐ Er steht an der Tür der Schule. - ●Die Burg aus Sand
Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
Was holt Nele am Ende?
☐ Ihren Eimer. ☐ Ihre Schaufel. ☐ Die Welle. - ●Der Zahn
Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
Wohin legt Emil den Zahn? Welcher Satz sagt es?
☐ Emil wackelt an seinem Zahn. ☐ Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht. ☐ Emil legt den Zahn in eine Dose.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Der Zahn
Emil wackelt an seinem Zahn. Beim Essen tut es weh.
Am Abend beißt Emil in einen Apfel. Da ist der Zahn draußen. Im Mund ist jetzt eine Lücke.
Emil legt den Zahn in eine Dose. Er zeigt seiner Schwester die Lücke und lacht.
Lücke: Hier fehlt etwas. Da war vorher der Zahn.
Was isst Emil am Abend?
☐ Einen Apfel. ☐ Ein Brot. ☐ Eine Dose.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Im Frühling.
- Er frisst Käfer und Würmer.
- Eine Jacke.
- Ole hat keine Jacke dabei.
- Ihre Schaufel.
- Emil legt den Zahn in eine Dose.
- Einen Apfel.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Im Frühling.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Er frisst Käfer und Würmer.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Eine Jacke.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Ole hat keine Jacke dabei.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Ihre Schaufel.
- Lies den Satz und dann die Frage. Beantwortet der Satz genau diese Frage? → Emil legt den Zahn in eine Dose.
- Zeig mit dem Finger auf den Satz. Sagt er genau das, wonach gefragt ist? → Einen Apfel.