Aktiv und Passiv
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- Klasse:
- Datum:
- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter wird das Spiel pfeifen.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Das Spiel wird vom Schiedsrichter gepfiffen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin sieht einen Film. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin ist einen Film gesehen. ☐ Unsere Lehrerin sah einen Film.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Lehrerin verteilt die Hefte.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia spielt Fußball.
☐ Mia hat Fußball gespielt. ☐ Mia spielte Fußball. ☐ Mia spielt Fußball. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Bäcker backte das Brot.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin springt ins Wasser.
☐ Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen. ☐ Unsere Lehrerin hat ins Wasser gesprungen. ☐ Unsere Lehrerin sprang ins Wasser. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersuchte den Patienten.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Die Stadt wird die Brücke bauen.
☐ Passiv Futur ☐ Aktiv Futur ☐ Aktiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Wir wandern durch den Wald.
☐ Wir haben durch den Wald gewandert. ☐ Wir wanderten durch den Wald. ☐ Wir sind durch den Wald gewandert.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Passiv
- Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
- Aktiv
- Mia spielte Fußball.
- Aktiv
- Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen.
- Aktiv
- Aktiv Futur
- Wir sind durch den Wald gewandert.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin hat einen Film gesehen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia spielte Fußball.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Aktiv Futur
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Wir sind durch den Wald gewandert.