Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
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- 14.10.2026
Mein Ziel: Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei Verben, die den Vokal ändern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zeitformen bilden: Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia fliegt nach Rom.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „fliegen“: sein … geflogen.
- Also: Mia ist nach Rom geflogen.
Ergebnis: Mia ist nach Rom geflogen.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali liest ein Buch. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Ali ist ein Buch gelesen. ☐ Ali hat ein Buch gelesen. ☐ Ali las ein Buch.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
- ○In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wandert durch den Wald. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ PräsensSo fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom fliegt nach Rom.
☐ Tom fliegte nach Rom. ☐ Tom ist nach Rom geflogen. ☐ Tom flog nach Rom. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat ein Buch gelesen.
☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom findet den Schlüssel.
☐ Tom ist den Schlüssel gefunden. ☐ Tom hat den Schlüssel gefunden. ☐ Tom fand den Schlüssel. - ●In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia kauft Brot.
☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder läuft zur Schule.
☐ Mein Bruder ist zur Schule gelaufen. ☐ Mein Bruder hat zur Schule gelaufen. ☐ Mein Bruder lief zur Schule.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Ali hat ein Buch gelesen.
- Präsens
- Tom flog nach Rom.
- Perfekt
- Tom hat den Schlüssel gefunden.
- Präsens
- Mein Bruder ist zur Schule gelaufen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat ein Buch gelesen.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom flog nach Rom.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat den Schlüssel gefunden.
- Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder ist zur Schule gelaufen.