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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer fragt Wann fährt der Bus

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus?“

Ergebnis: Der Trainer fragt: „Wann fährt der Bus?“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Tim fragt Wann fährt der Bus Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Tim fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Tim fragt: „Wann fährt der Bus“?

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Ich brauche eine Pause“_ flüstert Jonas. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ . ☐ ,

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Elif sagt Ich habe den Schlüssel gefunden
    ☐ „Elif sagt:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Elif sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. ☐ Elif sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Heute regnet es“_ meint Jonas.
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Papa fragt Wann fährt der Bus
    ☐ „Papa fragt:“ Wann fährt der Bus? ☐ Papa fragt: „Wann fährt der Bus?“ ☐ Papa fragt: „Wann fährt der Bus“?
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Elif erzählt_ „Ich brauche eine Pause.“
    ☐ , ☐ . ☐ :

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Das Spiel beginnt jetzt erzählt Lena
    ☐ „Das Spiel beginnt jetzt!“, erzählt Lena. ☐ „Das Spiel beginnt jetzt! erzählt Lena.“ ☐ „Das Spiel beginnt jetzt“! erzählt Lena.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“
  2. ,
  3. Elif sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  4. ,
  5. Papa fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. :
  7. „Das Spiel beginnt jetzt!“, erzählt Lena.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim fragt: „Wann fährt der Bus?“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif sagt: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Papa fragt: „Wann fährt der Bus?“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Spiel beginnt jetzt!“, erzählt Lena.