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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Deutsch

Wörterbuch und Wortschatz: ABC, Grundform, Oberbegriffe

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Klasse:
Datum:
15.10.2026

Mein Ziel: Ich suche im Wörterbuch die Grundform eines Wortes.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Die Grundform suchen: Im Wörterbuch steht die Grundform: lief – laufen, Häuser – Haus. Verben stehen in der Grundform, Nomen in der Einzahl, Adjektive ohne Steigerung.

Beispiel: Unter welchem Wort findest du schöner im Wörterbuch?

  1. Welche Wortart ist „schöner“? Adjektive stehen ohne Steigerung.
  2. Probe: so schön.
  3. Also: schön.

Ergebnis: schön

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Unter welchem Wort findest du fährt im Wörterbuch? Starthilfe: Welche Wortart ist „fährt“? Verben stehen in der Grundform.
    ☐ fährt ☐ Fähre ☐ fahren

    So fängst du an: Probe: Sag „ich will …“ bei einem Verb, „nur eins“ bei einem Nomen, „so …“ bei einem Adjektiv. So findest du die Grundform.

  2. ○Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Feder, Fisch, Fuchs Starthilfe: Vergleiche Buchstabe für Buchstabe, bis sich die Wörter unterscheiden.
    ☐ Feder ☐ Fisch ☐ Fuchs

    So fängst du an: Probe: Schreib die Wörter untereinander. Zeig mit dem Finger auf den ersten Buchstaben. Sind sie gleich, geh zum nächsten.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Unter welchem Wort findest du Mäuse im Wörterbuch?
    ☐ Maus ☐ Mäuse ☐ Mausefalle
  2. ●Welches Wort kommt im ABC zuletzt?
    Frosch, Feder, Fisch
    ☐ Feder ☐ Frosch ☐ Fisch
  3. ●Unter welchem Wort findest du fährt im Wörterbuch?
    ☐ fährt ☐ Fähre ☐ fahren
  4. ●Welches Wort kommt im ABC zuerst?
    Besen, Buch, Brot
    ☐ Besen ☐ Buch ☐ Brot

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Unter welchem Wort findest du mehr im Wörterbuch?
    ☐ mehr ☐ viel ☐ mehrere

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. fahren
  2. Feder
  3. Maus
  4. Frosch
  5. fahren
  6. Besen
  7. viel

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sag „ich will …“ bei einem Verb, „nur eins“ bei einem Nomen, „so …“ bei einem Adjektiv. So findest du die Grundform. → fahren
  2. Schreib die Wörter untereinander. Zeig mit dem Finger auf den ersten Buchstaben. Sind sie gleich, geh zum nächsten. → Feder
  3. Sag „ich will …“ bei einem Verb, „nur eins“ bei einem Nomen, „so …“ bei einem Adjektiv. So findest du die Grundform. → Maus
  4. Schreib die Wörter untereinander. Zeig mit dem Finger auf den ersten Buchstaben. Sind sie gleich, geh zum nächsten. → Frosch
  5. Sag „ich will …“ bei einem Verb, „nur eins“ bei einem Nomen, „so …“ bei einem Adjektiv. So findest du die Grundform. → fahren
  6. Schreib die Wörter untereinander. Zeig mit dem Finger auf den ersten Buchstaben. Sind sie gleich, geh zum nächsten. → Besen
  7. Sag „ich will …“ bei einem Verb, „nur eins“ bei einem Nomen, „so …“ bei einem Adjektiv. So findest du die Grundform. → viel