Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer erzählt Heute regnet es
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Der Trainer erzählt: „Heute regnet es.“
Ergebnis: Der Trainer erzählt: „Heute regnet es.“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif ruft Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Elif ruft:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Das Spiel beginnt jetzt“_ erzählt Ali. Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ : ☐ , ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Mia fragt Kommst du mit
☐ „Mia fragt:“ Kommst du mit? ☐ Mia fragt: „Kommst du mit?“ ☐ Mia fragt: „Kommst du mit“? - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Ali meint_ „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer meint Das Buch ist spannend
☐ Der Trainer meint: „Das Buch ist spannend.“ ☐ „Der Trainer meint:“ Das Buch ist spannend. ☐ Der Trainer meint: „Das Buch ist spannend“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
„Ich komme gleich“_ erzählt Oma.
☐ : ☐ , ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Heute regnet es erzählt Oma
☐ „Heute regnet es! erzählt Oma.“ ☐ „Heute regnet es“! erzählt Oma. ☐ „Heute regnet es!“, erzählt Oma.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- ,
- Mia fragt: „Kommst du mit?“
- :
- Der Trainer meint: „Das Buch ist spannend.“
- ,
- „Heute regnet es!“, erzählt Oma.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia fragt: „Kommst du mit?“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer meint: „Das Buch ist spannend.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Heute regnet es!“, erzählt Oma.