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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

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Verbklammer: Verb an Stelle zwei, Verbteil am Ende: Tim macht die Tür auf. Mit will steht die Grundform am Ende: Tim will die Tür aufmachen.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.

  1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
  2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
  3. Also: Du machst das Licht aus.

Ergebnis: Du machst das Licht aus.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns. Starthilfe: „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
    ☐ Oma holt uns ab. ☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt ab uns.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende.

  2. ○Welches Wort ist das Prädikat?
    Der Vogel baut im Frühling ein Nest. Starthilfe: Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    ☐ der Vogel ☐ baut ☐ im Frühling

    So fängst du an: Probe: Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Tim (aufmachen) die Tür.
    ☐ Tim aufmacht die Tür. ☐ Tim macht die Tür auf. ☐ Tim macht auf die Tür.
  2. ●Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Oma backt am Sonntag einen Kuchen.
    ☐ backt ☐ am Sonntag ☐ Oma
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Der Zug (abfahren) um acht Uhr.
    ☐ Der Zug fährt um acht Uhr ab. ☐ Der Zug abfährt um acht Uhr. ☐ Der Zug fährt ab um acht Uhr.
  4. ●Welches Wort ist das Prädikat?
    Wir rechnen nach der Pause.
    ☐ wir ☐ rechnen ☐ nach der Pause

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „muss“. Welcher Satz ist richtig?
    Lena (anziehen) ihre Jacke.
    ☐ Lena muss anziehen ihre Jacke. ☐ Lena muss ihre Jacke ziehen an. ☐ Lena muss ihre Jacke anziehen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Oma holt uns ab.
  2. baut
  3. Tim macht die Tür auf.
  4. Oma
  5. Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  6. rechnen
  7. Lena muss ihre Jacke anziehen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
  2. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → baut
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Tim macht die Tür auf.
  4. Frag mit dem Verb: Wer oder was backt? → Oma
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Der Zug fährt um acht Uhr ab.
  6. Setz ich, du oder er ein. Das Wort, das sich dabei verändert, ist das Prädikat. → rechnen
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Lena muss ihre Jacke anziehen.