Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC
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- 16.10.2026
Mein Ziel: Ich ersetze Nomen durch er, sie, es.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Pronomen: Ein Pronomen steht für ein Nomen: der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es. Für mehrere steht sie. Probe: Setz das Nomen wieder ein.
Beispiel: Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Blume blüht. _ ist gelb.
- Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
- Für „Die Blume“ steht sie.
- Also: Sie.
Ergebnis: Sie
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Pronomen passt in die Lücke?
Die Uhr tickt. _ geht richtig. Starthilfe: Wer ist gemeint? Sag das Nomen mit Begleiter.
☐ Sie ☐ Er ☐ EsSo fängst du an: Probe: Ersatzprobe: Setz das Nomen mit seinem Begleiter in die Lücke. Der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es.
- ○Welches Wort ist ein Artikel?
Sie hat einen roten Ball. Starthilfe: So erkennst du ein Artikel.
☐ Sie ☐ einen ☐ hatSo fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Pronomen passt in die Lücke?
Der Bus kommt. _ ist voll.
☐ Sie ☐ Er ☐ Es - ●Welches Wort ist ein Artikel?
Das kleine Pferd frisst Heu.
☐ kleine ☐ Pferd ☐ Das - ●Welches Pronomen passt in die Lücke?
Das Baby weint. _ hat Hunger.
☐ Es ☐ Er ☐ Sie - ●Welches Wort ist ein Artikel?
Die müden Kinder schlafen.
☐ müden ☐ Die ☐ Kinder
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wer ist mit es gemeint?
Die Lehrerin lobt das Kind. Es freut sich.
☐ die Lehrerin ☐ das Kind
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Sie
- einen
- Er
- Das
- Es
- Die
- das Kind
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Ersatzprobe: Setz das Nomen mit seinem Begleiter in die Lücke. Der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es. → Sie
- Probiere jedes Wort aus. Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser. → einen
- Ersatzprobe: Setz das Nomen mit seinem Begleiter in die Lücke. Der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es. → Er
- Probiere jedes Wort aus. Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser. → Das
- Ersatzprobe: Setz das Nomen mit seinem Begleiter in die Lücke. Der Hund – er, die Katze – sie, das Pferd – es. → Es
- Probiere jedes Wort aus. Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser. → Die
- Setz jedes Nomen für „es“ ein und lies den Satz laut. Welches passt zu „es“? → das Kind