Satzbau: Gliedsätze und Attribute
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- 16.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Attributsätze von Objektsätzen und Attribute von Satzgliedern.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Gleiche Form, andere Aufgabe: Ein dass-Satz nach einem Nomen ist ein Attributsatz: die Hoffnung, dass es klappt. Nach einem Verb ist er ein Objektsatz: Ich hoffe, dass es klappt.
Beispiel: Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Garten“?
Am Wochenende besuchen wir den Garten unserer Großeltern.
- Frag nach dem Nomen „Garten“: welches oder was für eins?
- „unserer Großeltern“ steht beim Nomen und wandert mit ihm.
- Also: unserer Großeltern.
Ergebnis: unserer Großeltern
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe. Starthilfe: Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins?
☐ uns ☐ neue ☐ die AufgabeSo fängst du an: Probe: Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm.
- ○Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Dass du mitkommst, freut mich sehr. Starthilfe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
☐ Objektsatz ☐ Attributsatz ☐ SubjektsatzSo fängst du an: Probe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Lehrerin“?
Die neue Lehrerin erklärt uns die Aufgabe.
☐ uns ☐ die Aufgabe ☐ neue - ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Ich weiß, dass du recht hast.
☐ Objektsatz ☐ Subjektsatz ☐ Adverbialsatz - ●Welche Art Attribut ist das fett Gedruckte? Es gehört zum Nomen „Tee“.
Im Sommer trinken wir gern kalten Tee.
☐ Präpositionalattribut ☐ Adjektivattribut ☐ Genitivattribut - ●Welches Wort oder welche Wortgruppe ist ein Attribut zum Nomen „Brief“?
Gestern fanden wir einen Brief ohne Absender.
☐ Gestern ☐ wir ☐ ohne Absender - ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Dass du mitkommst, freut mich sehr.
☐ Subjektsatz ☐ Objektsatz ☐ Attributsatz
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Ist die fett gedruckte Wortgruppe ein Attribut oder ein eigenes Satzglied?
Die Straße nach Potsdam ist gesperrt.
☐ Eigenes Satzglied: Es wandert allein. ☐ Attribut: Es gehört zum Nomen davor. - ★Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
Was du gesagt hast, hat mich gefreut.
☐ Objektsatz ☐ Subjektsatz ☐ Attributsatz
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- neue
- Subjektsatz
- neue
- Objektsatz
- Adjektivattribut
- ohne Absender
- Subjektsatz
- Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- Subjektsatz
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → neue
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Subjektsatz
- Frag nach dem Nomen „Lehrerin“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → neue
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Objektsatz
- Frag nach dem Nomen „Tee“: welches oder was für eins? Dann schau, wie die Antwort gebaut ist: Adjektiv, Genitiv, Präposition, Nomen zwischen Kommas oder Nebensatz. → Adjektivattribut
- Frag nach dem Nomen „Brief“: welches oder was für eins? Die Antwort steht direkt beim Nomen und wandert beim Umstellen mit ihm. → ohne Absender
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Subjektsatz
- Stell den Satz um. Wandert die Gruppe allein an den Anfang, ist sie ein Satzglied. Wandert sie nur mit dem Nomen davor, ist sie ein Attribut. → Attribut: Es gehört zum Nomen davor.
- Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Subjektsatz