Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Alle BlätterNeue Aufgaben
Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

Name:
Klasse:
Datum:
16.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir essen frische Erdbeeren.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „frische“.
  3. Also: frische.

Ergebnis: frische

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ bunte ☐ Mein ☐ Bruder

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Von allen Gebäuden ist der Turm _. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ groß ☐ am größten ☐ größer

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Zug fährt schnell.
    ☐ Der ☐ schnell ☐ Zug
  2. ●Welche Form passt?
    Von allen Jahreszeiten ist der Sommer _.
    ☐ warm ☐ wärmer ☐ am wärmsten
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Lampe leuchtet hell.
    ☐ hell ☐ Die ☐ Lampe
  4. ●Welche Form passt?
    Oma ist _ als Mama.
    ☐ alt ☐ älter ☐ am ältesten

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir finden das Spiel toll.
    ☐ Wir ☐ finden ☐ toll

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. bunte
  2. am größten
  3. schnell
  4. am wärmsten
  5. hell
  6. älter
  7. toll

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → bunte
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am größten
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → schnell
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am wärmsten
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → hell
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → älter
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → toll