Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 15.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Brücke wird von der Stadt gebaut.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Passiv.
Ergebnis: Passiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Tests werden von der Lehrerin korrigiert. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Aktiv ☐ PassivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma spielt Fußball. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Oma ist Fußball gespielt. ☐ Oma spielte Fußball. ☐ Oma hat Fußball gespielt.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor schreibt den Roman.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma singt ein Lied.
☐ Oma hat ein Lied gesungen. ☐ Oma ist ein Lied gesungen. ☐ Oma sang ein Lied. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Autor wird den Roman schreiben.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder kocht Nudeln.
☐ Mein Bruder hat Nudeln gekocht. ☐ Mein Bruder kocht Nudeln. ☐ Mein Bruder kochte Nudeln. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Patient wird untersucht.
☐ Aktiv ☐ Passiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Der Torwart wurde vom Trainer gelobt.
☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif läuft zur Schule.
☐ Elif laufte zur Schule. ☐ Elif lief zur Schule. ☐ Elif ist zur Schule gelaufen.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Passiv
- Oma hat Fußball gespielt.
- Aktiv
- Oma hat ein Lied gesungen.
- Aktiv
- Mein Bruder kochte Nudeln.
- Passiv
- Passiv Präteritum
- Elif lief zur Schule.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat Fußball gespielt.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Oma hat ein Lied gesungen.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder kochte Nudeln.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif lief zur Schule.