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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

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Deutsch

Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

Name:
Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe Merkwörter mit x, chs und ks.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

x, chs und ks: x, chs und ks klingen gleich: Hexe, Fuchs, Keks. Diese Wörter merkst du dir mit ihrer Wortfamilie.

Beispiel: Setze ein: x, chs oder ks?
fi_

  1. Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
  2. fix merkst du dir mit x.
  3. Also: fix.

Ergebnis: x

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Setze ein: x, chs oder cks?
    He_e Starthilfe: Hören hilft nicht: x, chs und ks klingen gleich.
    ☐ x ☐ cks ☐ chs

    So fängst du an: Probe: x, chs, ks und cks klingen gleich. Denk an das Wort in deiner Kartei der Merkwörter und an seine Wortfamilie.

  2. ○Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Kinder Starthilfe: Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
    ☐ Ki-nder ☐ Kin-der ☐ Kind-er

    So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze ein: x, ks oder cks?
    Kna_
    ☐ ks ☐ cks ☐ x
  2. ●Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Lampe
    ☐ La-mpe ☐ Lamp-e ☐ Lam-pe
  3. ●Setze ein: x, chs oder cks?
    se_
    ☐ chs ☐ cks ☐ x
  4. ●Welche Form passt?
    Trenne das Wort: Tasche
    ☐ Tas-che ☐ Ta-sche ☐ Tasc-he

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze ein: x, chs oder cks?
    Kle_
    ☐ x ☐ chs ☐ cks

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. x
  2. Kin-der
  3. cks
  4. Lam-pe
  5. chs
  6. Ta-sche
  7. cks

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. x, chs, ks und cks klingen gleich. Denk an das Wort in deiner Kartei der Merkwörter und an seine Wortfamilie. → x
  2. Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Kin-der
  3. x, chs, ks und cks klingen gleich. Denk an das Wort in deiner Kartei der Merkwörter und an seine Wortfamilie. → cks
  4. Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Lam-pe
  5. x, chs, ks und cks klingen gleich. Denk an das Wort in deiner Kartei der Merkwörter und an seine Wortfamilie. → chs
  6. Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Ta-sche
  7. x, chs, ks und cks klingen gleich. Denk an das Wort in deiner Kartei der Merkwörter und an seine Wortfamilie. → cks