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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

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Deutsch

Satzbau: Gliedsätze und Attribute

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Klasse:
Datum:
06.10.2026

Mein Ziel: Ich wähle das Bindewort, das den gemeinten Sinn trifft.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Das passende Bindewort: Weil nennt einen Grund, obwohl einen Gegengrund, damit einen Zweck, nachdem eine Zeit. Das falsche Bindewort verdreht den Sinn des Satzes.

Beispiel: Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät.

  1. Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
  2. Frage: Warum?
  3. Also: Grund (kausal).

Ergebnis: Grund (kausal)

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Da der Zug ausfiel, kamen wir zu spät. Starthilfe: Schau auf das Bindewort am Anfang des Nebensatzes.
    ☐ Grund (kausal) ☐ Zweck (final) ☐ Gegengrund (konzessiv)

    So fängst du an: Probe: Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz.

  2. ○Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Dass du mitkommst, freut mich sehr. Starthilfe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der.
    ☐ Objektsatz ☐ Subjektsatz ☐ Attributsatz

    So fängst du an: Probe: Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Sie spart, damit sie sich ein Rad kaufen kann.
    ☐ Grund (kausal) ☐ Zweck (final) ☐ Bedingung (konditional)
  2. ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Der Junge, dem ich geholfen habe, bedankte sich.
    ☐ Objektsatz ☐ Adverbialsatz ☐ Attributsatz
  3. ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Wer zu spät kommt, muss draußen warten.
    ☐ Subjektsatz ☐ Objektsatz ☐ Attributsatz
  4. ●Was drückt der fett gedruckte Nebensatz aus?
    Obwohl es kalt war, gingen wir baden.
    ☐ Grund (kausal) ☐ Gegengrund (konzessiv) ☐ Bedingung (konditional)
  5. ●Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Wir bleiben drinnen, weil es draußen stürmt.
    ☐ Objektsatz ☐ Attributsatz ☐ Adverbialsatz

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze das Bindewort ein, das den Sinn des Satzes trifft.
    Sie stellt den Wecker, _____ sie nicht verschläft.
    ☐ obwohl ☐ nachdem ☐ damit
  2. ★Welche Aufgabe hat der fett gedruckte Nebensatz im Satz?
    Die Tatsache, dass er fehlt, fällt allen auf.
    ☐ Attributsatz ☐ Objektsatz ☐ Adverbialsatz

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Grund (kausal)
  2. Subjektsatz
  3. Zweck (final)
  4. Attributsatz
  5. Subjektsatz
  6. Gegengrund (konzessiv)
  7. Adverbialsatz
  8. damit
  9. Attributsatz

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Grund (kausal)
  2. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Subjektsatz
  3. Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Zweck (final)
  4. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Attributsatz
  5. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Subjektsatz
  6. Stell die Fragen nacheinander an den Hauptsatz: Wann? Warum? Unter welcher Bedingung? Trotz welchen Umstands? Wozu? Die passende Frage beantwortet der Nebensatz. → Gegengrund (konzessiv)
  7. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Adverbialsatz
  8. Setze jedes Bindewort ein und lies den ganzen Satz. Frag dann: Nennt der Nebensatz eine Zeit, einen Grund, eine Bedingung, einen Gegengrund oder einen Zweck? → damit
  9. Ersetze den Nebensatz durch das oder der und frag danach: Wer oder was? Wen oder was? Wann, wo oder warum? Oder gehört er zu einem Nomen? → Attributsatz