Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede
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- 07.10.2026
Mein Ziel: Ich setze die Redezeichen und das Zeichen des Begleitsatzes.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.
Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Frau Berg fragt Wann fährt der Bus
- Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
- Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
- Also: Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
Ergebnis: Frau Berg fragt: „Wann fährt der Bus?“
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
Elif ruft Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
☐ Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“ ☐ „Elif ruft:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker“.So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.
- ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Tim flüstert_ „Der Kuchen ist lecker.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
☐ , ☐ : ☐ .So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim flüstert Wir sind fertig
☐ „Tim flüstert:“ Wir sind fertig. ☐ Tim flüstert: „Wir sind fertig.“ ☐ Tim flüstert: „Wir sind fertig“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Mia sagt_ „Das Spiel beginnt jetzt.“
☐ , ☐ . ☐ : - ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
Der Trainer flüstert Ich habe den Schlüssel gefunden
☐ Der Trainer flüstert: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“ ☐ „Der Trainer flüstert:“ Ich habe den Schlüssel gefunden. ☐ Der Trainer flüstert: „Ich habe den Schlüssel gefunden“. - ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
Jonas erzählt_ „Ich komme gleich.“
☐ , ☐ : ☐ .
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
Das Buch ist spannend flüstert Lena
☐ „Das Buch ist spannend! flüstert Lena.“ ☐ „Das Buch ist spannend“! flüstert Lena. ☐ „Das Buch ist spannend!“, flüstert Lena.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- :
- Tim flüstert: „Wir sind fertig.“
- :
- Der Trainer flüstert: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- :
- „Das Buch ist spannend!“, flüstert Lena.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Elif ruft: „Der Kuchen ist lecker.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Tim flüstert: „Wir sind fertig.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer flüstert: „Ich habe den Schlüssel gefunden.“
- Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
- Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Das Buch ist spannend!“, flüstert Lena.