Deutsch

Laute und Silben: Silbentrennung, x und chs, f, v und ph

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Klasse:
Datum:: 16.10.2026

Mein Ziel: Ich trenne Wörter nach Silben, auch bei doppeltem Mitlaut, ck und tz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Silbentrennung: Getrennt wird nach Sprechsilben: Kin-der, Ho-se. Doppelte Mitlaute, tz und st trennt man: Son-ne, Kat-ze, Kis-te. ck bleibt zusammen: Zu-cker.

Beispiel: Welche Form passt?
Trenne das Wort: Mantel

Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
Ein einzelner Mitlaut kommt zur nächsten Silbe: Ho-se, Na-se.
Also: Man-tel.

Ergebnis: Man-tel

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

○Welche Form passt?
Trenne das Wort: Glocke Starthilfe: Sprich das Wort langsam und klatsche die Silben.
☐ Gloc-ke ☐ Glo-cke ☐ Glock-e
So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich.
○Setze ein: dd oder d?
Mo_e Starthilfe: Schwingen: Ist der Vokal vor der Lücke kurz oder lang?
☐ d ☐ dd
So fängst du an: Probe: Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

●Welche Form passt?
Trenne das Wort: Brücke
☐ Brüc-ke ☐ Brück-e ☐ Brü-cke
●Setze ein: d oder dd?
Bo_en
☐ d ☐ dd
●Welche Form passt?
Trenne das Wort: Tafel
☐ Taf-el ☐ Ta-fel
●Setze ein: n oder nn?
gewi_en
☐ nn ☐ n

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

★Welche Form passt?
Trenne das Wort: Fenster
☐ Fens-ter ☐ Fen-ster ☐ Fenst-er

Eigene Sätze

★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

Glo-cke
d
Brü-cke
d
Ta-fel
nn
Fens-ter

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Glo-cke
Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → d
Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Brü-cke
Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → d
Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Ta-fel
Sprich das Wort langsam in Silben und schwinge dabei. Halte den Vokal vor der Lücke an: Ist er schnell vorbei oder lang? Hörst du danach einen Mitlaut oder zwei? → nn
Sprich das Wort langsam und klatsche bei jeder Silbe. Wo ein Klatscher beginnt, steht der Trennstrich. → Fens-ter