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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

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Deutsch

Laute und Silben: Silben, Zwielaute, s oder sch, qu

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

Mein Ziel: Ich schreibe s vor p und t am Anfang, auch wenn ich sch höre.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

sp und st: Am Anfang hörst du schp und scht, du schreibst aber sp und st: Spinne, Stern. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch: Schnee.

Beispiel: Setze ein: s oder sch?
_lafen

  1. Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
  2. Nach der Lücke kommt l. Vor l, m, n, r und w schreibst du sch.
  3. Also: schlafen.

Ergebnis: sch

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Setze ein: S oder Sch?
    _treit Starthilfe: Schau auf den Buchstaben nach der Lücke.
    ☐ Sch ☐ S

    So fängst du an: Probe: Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch.

  2. ○Setze ein: äu oder eu?
    l_ft Starthilfe: Hören kannst du es nicht. Suche ein verwandtes Wort mit au.
    ☐ äu ☐ eu

    So fängst du an: Probe: Suche ein verwandtes Wort mit au: die Einzahl oder die Grundform. Gibt es eins, schreibst du äu, sonst eu.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Setze ein: s oder sch?
    _paren
    ☐ sch ☐ s
  2. ●Setze ein: au, ei oder eu?
    Z_n
    ☐ ei ☐ au ☐ eu
  3. ●Setze ein: S oder Sch?
    _tadt
    ☐ Sch ☐ S
  4. ●Setze ein: au, ei oder eu?
    n_
    ☐ eu ☐ au ☐ ei

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Setze ein: s oder sch?
    Ge_penst
    ☐ sch ☐ s

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. S
  2. äu
  3. s
  4. au
  5. S
  6. eu
  7. s

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → S
  2. Suche ein verwandtes Wort mit au: die Einzahl oder die Grundform. Gibt es eins, schreibst du äu, sonst eu. → äu
  3. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → s
  4. Sprich das Wort langsam und halte den Zwielaut an. Klingt er wie in Auge, wie in Eimer oder wie in Eule? → au
  5. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → S
  6. Sprich das Wort langsam und halte den Zwielaut an. Klingt er wie in Auge, wie in Eimer oder wie in Eule? → eu
  7. Schau auf den Buchstaben direkt nach der Lücke. Ist es p oder t, schreibst du s. Sonst sch. → s