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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
18.10.2026

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Zeitformen: Das Hilfsverb zeigt die Zeitform. Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

Beispiel: Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia fliegt nach Rom.

  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „fliegen“: sein … geflogen.
  3. Also: Mia ist nach Rom geflogen.

Ergebnis: Mia ist nach Rom geflogen.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom isst einen Apfel. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Tom ist einen Apfel gegessen. ☐ Tom hat einen Apfel gegessen. ☐ Tom aß einen Apfel.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

  2. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena sieht einen Film. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Futur ☐ Präteritum ☐ Präsens

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena kommt zu spät.
    ☐ Lena kommte zu spät. ☐ Lena ist zu spät gekommen. ☐ Lena kam zu spät.
  2. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif lief zur Schule.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Präsens
  3. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif spielt Fußball.
    ☐ Elif hat Fußball gespielt. ☐ Elif spielte Fußball. ☐ Elif spielt Fußball.
  4. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali lernte Vokabeln.
    ☐ Perfekt ☐ Präsens ☐ Präteritum
  5. ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin kommt zu spät.
    ☐ Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin hat zu spät gekommen. ☐ Unsere Lehrerin kam zu spät.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Unsere Lehrerin kauft Brot.
    ☐ Unsere Lehrerin wird Brot kaufen. ☐ Unsere Lehrerin wird Brot gekauft. ☐ Unsere Lehrerin kauft Brot.
  2. ★In welcher Zeitform steht der Satz?
    Die Freunde haben einen Brief geschrieben.
    ☐ Präsens ☐ Perfekt ☐ Präteritum

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Tom hat einen Apfel gegessen.
  2. Präsens
  3. Lena kam zu spät.
  4. Präteritum
  5. Elif spielte Fußball.
  6. Präteritum
  7. Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
  8. Unsere Lehrerin wird Brot kaufen.
  9. Perfekt

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Tom hat einen Apfel gegessen.
  2. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präsens
  3. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Lena kam zu spät.
  4. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  5. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Elif spielte Fußball.
  6. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  7. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist zu spät gekommen.
  8. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Unsere Lehrerin wird Brot kaufen.
  9. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt