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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Drama und szenisches Spiel

Deutsch

Drama und szenisches Spiel

Name:
Klasse:
Datum:
17.10.2026

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Figurenkonstellation: Wer steht zu wem, wer hat Macht, wer gibt nach? Die Beziehung zeigt sich an Anrede, Redeanteil und daran, wer das letzte Wort hat.

Beispiel: Wie heißt eine Figur, die nur kurz auftritt und den Konflikt nicht antreibt?

  1. Zähl zuerst, wer wie viel spricht, wer wen wie anredet und wer das letzte Wort hat.
  2. Sie hat keinen eigenen Konflikt und steht am Rand der Handlung.
  3. Also: Nebenfigur

Ergebnis: Nebenfigur

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wie heißt ein Schaubild, das zeigt, wie die Figuren zueinander stehen? Starthilfe: Zähl zuerst, wer wie viel spricht, wer wen wie anredet und wer das letzte Wort hat.
    ☐ Figurenkonstellation ☐ Personenverzeichnis ☐ Regieanweisung

    So fängst du an: Probe: Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile?

  2. ○Zwanzig Euro zu viel:
    Ein Kiosk am Abend. BEN, 15, hilft seinem Onkel aus und steht hinter der Kasse. Eine Kundin hat eben bezahlt und ist gegangen. //

    BEN (zählt die Kasse, hält inne): Zwanzig Euro zu viel. (Er sieht zur Tür.) Die Frau mit dem roten Schal. Sie hat mir zwei Scheine gegeben, die zusammenklebten. (Er hält den Schein ins Licht.) Mein Onkel würde sagen: Was in der Kasse ist, gehört dem Laden. (Pause.) Aber sie wohnt gegenüber. Sie kauft jeden Morgen ihre Zeitung hier. (Er nimmt seine Jacke.) Ich bin in fünf Minuten zurück. /
    (Er schließt die Tür ab. Licht aus.)

    Kiosk: Ein kleiner Laden für Zeitungen, Getränke und Süßigkeiten.

    Welche zwei Stimmen streiten in Bens Kopf? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    ☐ die Stimme der Kundin und die der Zeitung ☐ die Regel des Onkels und die Nähe zur Kundin ☐ zwei Kunden, die sich streiten

    So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie nennt man den Anteil, den eine Figur am Gespräch hat?
    ☐ Nebentext ☐ Redeanteil ☐ Monolog
  2. ●Wie heißt das Selbstgespräch einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
    ☐ Dialog ☐ Regieanweisung ☐ Monolog
  3. ●Nach der Stunde:
    Klassenraum nach der Stunde. FRAU BERG packt ihre Tasche. JONAS wartet, bis alle weg sind. //

    JONAS: Frau Berg? Das Handy, das Sie eingesammelt haben … /
    FRAU BERG: Bekommst du nach der sechsten Stunde. /
    JONAS: Meine Mutter ist im Krankenhaus. Sie wollte sich melden. /
    FRAU BERG (hält inne, sieht ihn an): Seit wann? /
    JONAS: Seit gestern. Ich hab es keinem erzählt. /
    FRAU BERG (holt das Handy aus der Tasche und gibt es ihm): Wenn sie anruft, geh raus. Du musst nicht fragen. /
    (JONAS nickt. Er steckt das Handy ein, ohne es anzusehen.)

    Warum wartet Jonas, bis alle weg sind?
    ☐ Die anderen sollen nichts von seiner Mutter erfahren. ☐ Er will als Letzter nach Hause. ☐ Frau Berg hat ihn zum Bleiben aufgefordert.
  4. ●Eine Figur sagt du zu einer anderen, die andere antwortet mit Sie. Was zeigt das?
    ☐ Die zwei sind eng befreundet. ☐ Die zwei stehen nicht auf gleicher Stufe. ☐ Die zwei sehen sich zum ersten Mal.
  5. ●Die Einladung:
    Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //

    IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
    HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
    IRINA: Ja. Warum? /
    HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
    IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
    HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
    IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
    (IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)

    Wer will in der Szene etwas von wem?
    ☐ Hanna will, dass Irina Lotta auslädt. ☐ Lotta will, dass Hanna ihr verzeiht. ☐ Irina will, dass Hanna zu ihrer Feier kommt.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Der neue Song:
    Proberaum im Keller. JONAS stimmt seine Gitarre. MAX sitzt am Schlagzeug. ELIF steht mit einem Blatt in der Hand an der Tür. //

    ELIF: Ich hab einen Song geschrieben. Können wir den mal spielen? /
    JONAS (ohne aufzusehen): Am Samstag spielen wir unsere Liste. Die steht. /
    ELIF: Nur einmal durch. Drei Minuten. /
    MAX: Lass sie doch, Jonas. /
    JONAS (legt die Gitarre weg): Wer hat die Band gegründet, Max? /
    MAX (leise): Du. /
    ELIF (legt das Blatt auf den Verstärker): Dann sing ich ihn eben allein. /
    (Sie singt die erste Zeile. MAX schlägt leise den Takt mit.) /
    JONAS (nimmt die Gitarre wieder auf): Noch mal von vorn. Mit Gitarre.

    Wer hat in der Band die Macht?
    ☐ Max, weil er zwischen den beiden vermittelt. ☐ Elif, weil sie den Song geschrieben hat. ☐ Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird.
  2. ★Die Probe:
    Aula, Probe der Theatergruppe. Auf der Bühne zwei Stühle. SAMIRA spielt die Königin, BEN den Boten. FRAU OKAFOR leitet die Probe von der ersten Reihe aus. //

    BEN (stolpert herein): Majestät, die Feinde stehen vor dem Tor! /
    SAMIRA (gähnt): Dann lass sie rein. /
    FRAU OKAFOR: Halt! Samira, du bist die Königin. Die Stadt ist in Gefahr. /
    SAMIRA: Aber die Königin hat keine Angst. Sie ist müde vom Krieg. /
    FRAU OKAFOR (nach einer Pause): Gut. Dann zeig mir, dass sie müde ist, nicht, dass du es bist. /
    SAMIRA (steht langsam auf, sieht zum Fenster): Dann lass sie rein.

    Worin liegt der Streit zwischen Samira und Frau Okafor?
    ☐ wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll ☐ wer die Königin spielen darf ☐ ob die Feinde wirklich kommen

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Figurenkonstellation
  2. die Regel des Onkels und die Nähe zur Kundin
  3. Redeanteil
  4. Monolog
  5. Die anderen sollen nichts von seiner Mutter erfahren.
  6. Die zwei stehen nicht auf gleicher Stufe.
  7. Irina will, dass Hanna zu ihrer Feier kommt.
  8. Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird.
  9. wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Figurenkonstellation
  2. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → die Regel des Onkels und die Nähe zur Kundin
  3. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Redeanteil
  4. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Monolog
  5. Such zwei Zeilen, die zusammen deine Antwort tragen. Passt sie auch zum Schluss? → Die anderen sollen nichts von seiner Mutter erfahren.
  6. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Die zwei stehen nicht auf gleicher Stufe.
  7. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Irina will, dass Hanna zu ihrer Feier kommt.
  8. Zeichne jede Figur als Kreis. Ein Pfeil zeigt, wer wen lenkt. Wer bekommt die meisten Pfeile? → Jonas: Er hat die Band gegründet und bestimmt, was gespielt wird.
  9. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → wie die Königin die Nachricht aufnehmen soll