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Deutsch · Blatt · Klasse 9

Drama und szenisches Spiel

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Deutsch

Drama und szenisches Spiel

Name:
Klasse:
Datum:
19.10.2026

Mein Ziel: Ich kann eine Regieanweisung schreiben.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Regieanweisung: Die Regieanweisung ist Nebentext und wird nicht gesprochen. Sie steht meist in Klammern oder kursiv und sagt genau, was man sieht oder hört.

Beispiel: Welche Regieanweisung ist für die Bühne zu ungenau?

  1. Trenne, was eine Figur sagt, von dem, was gezeigt wird.
  2. Eine Regieanweisung sagt, was man sieht oder hört. Irgendwie komisch kann keiner spielen.
  3. Also: (ist irgendwie komisch)

Ergebnis: (ist irgendwie komisch)

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Die Wahl:
    Flur vor dem Klassenraum. LINA lehnt an der Wand. MARC kommt mit zwei Stimmzetteln in der Hand. //

    MARC: Du hast mich nicht gewählt. /
    LINA (sieht auf den Boden): Es war geheim. /
    MARC: Deine Schrift erkenne ich überall. /
    LINA: Dann weißt du ja, wen ich gewählt habe. /
    MARC (leiser): Wir wollten das zusammen machen. Klassensprecher und Stellvertreterin. /
    LINA (hebt den Kopf): Du wolltest das. Mich hast du nie gefragt. /
    (Die Klingel. Beide bleiben stehen.)

    Welcher Satz ist eine Regieanweisung? Starthilfe: Trenne, was eine Figur sagt, von dem, was gezeigt wird.
    ☐ Es war geheim. ☐ (sieht auf den Boden) ☐ Du hast mich nicht gewählt.

    So fängst du an: Probe: Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört?

  2. ○Zwei Figuren wollen dasselbe Zimmer. Wie heißt das, was die Handlung antreibt? Starthilfe: Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    ☐ Monolog ☐ Regieanweisung ☐ Konflikt

    So fängst du an: Probe: Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wie heißt der Text im Drama, den die Figuren sprechen?
    ☐ Nebentext ☐ Personenverzeichnis ☐ Haupttext
  2. ●Die Wahl:
    Flur vor dem Klassenraum. LINA lehnt an der Wand. MARC kommt mit zwei Stimmzetteln in der Hand. //

    MARC: Du hast mich nicht gewählt. /
    LINA (sieht auf den Boden): Es war geheim. /
    MARC: Deine Schrift erkenne ich überall. /
    LINA: Dann weißt du ja, wen ich gewählt habe. /
    MARC (leiser): Wir wollten das zusammen machen. Klassensprecher und Stellvertreterin. /
    LINA (hebt den Kopf): Du wolltest das. Mich hast du nie gefragt. /
    (Die Klingel. Beide bleiben stehen.)

    Was zeigt die Regieanweisung „hebt den Kopf“?
    ☐ Lina fasst Mut und widerspricht. ☐ Lina hört die Klingel. ☐ Lina will weggehen.
  3. ●Wie heißt das Verzeichnis aller Figuren am Anfang eines Dramas?
    ☐ Inhaltsverzeichnis ☐ Personenverzeichnis ☐ Regieanweisung
  4. ●Vor dem Anruf:
    Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //

    JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)

    Welche Regieanweisung zeigt, dass Jana ihren Entschluss umsetzt?
    ☐ (Sie tippt, hält inne.) ☐ (Sie legt das Handy weg.) ☐ (Sie wählt.)
  5. ●Vor dem Anruf:
    Ein Zimmer. JANA allein, das Handy in der Hand. //

    JANA: Ich ruf sie an. Jetzt. (Sie tippt, hält inne.) Und was sag ich? „Tut mir leid“? Das hab ich schon dreimal geschrieben. (Sie legt das Handy weg, nimmt es wieder.) Sie hat nicht geantwortet. Vielleicht schläft sie. Vielleicht will sie nicht. (Sie steht auf.) Nein. Wenn ich jetzt nicht anrufe, dann nie. (Sie wählt. Es klingelt. Licht aus.)

    Wie nennt man die Rede einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
    ☐ Monolog ☐ Dialog ☐ Regieanweisung

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Warum schreiben Autorinnen oft nur wenige Regieanweisungen?
    ☐ Damit die Regie und die Spieler selbst deuten können ☐ Weil Regieanweisungen verboten sind ☐ Weil sie keine Zeit dafür haben
  2. ★Eine Figur spricht zum Publikum, die anderen auf der Bühne hören es nicht. Wie heißt das?
    ☐ Monolog ☐ Beiseitesprechen ☐ Dialog

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. (sieht auf den Boden)
  2. Konflikt
  3. Haupttext
  4. Lina fasst Mut und widerspricht.
  5. Personenverzeichnis
  6. (Sie wählt.)
  7. Monolog
  8. Damit die Regie und die Spieler selbst deuten können
  9. Beiseitesprechen

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört? → (sieht auf den Boden)
  2. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Konflikt
  3. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Haupttext
  4. Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört? → Lina fasst Mut und widerspricht.
  5. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Personenverzeichnis
  6. Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört? → (Sie wählt.)
  7. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Monolog
  8. Sprich den Satz laut. Kann ihn eine Figur sagen, oder beschreibt er, was man sieht und hört? → Damit die Regie und die Spieler selbst deuten können
  9. Schreib für jede Figur einen Satz: Sie will … Wo sich die Sätze widersprechen, liegt der Konflikt. → Beiseitesprechen