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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Deutsch

Wörter und Sätze: Artikel, Pronomen, Satzarten, ABC

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Datum:
16.10.2026

Mein Ziel: Ich setze trennbare Verben richtig in den Satz.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Verbklammer: Das Verb steht an zweiter Stelle, sein kleiner Teil am Ende: Tim macht die Tür auf. So umschließt das Verb den Satz wie eine Klammer.

Beispiel: Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.

  1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
  2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
  3. Also: Du machst das Licht aus.

Ergebnis: Du machst das Licht aus.

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer. Starthilfe: „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
    ☐ Ali räumt sein Zimmer auf. ☐ Ali aufräumt sein Zimmer. ☐ Ali räumt auf sein Zimmer.

    So fängst du an: Probe: Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende.

  2. ○Mach aus der Aussage eine Frage.
    Du kommst morgen. Starthilfe: In der Aussage steht das Verb an zweiter Stelle.
    ☐ Du kommst morgen? ☐ Kommst du morgen? ☐ Morgen kommst du.

    So fängst du an: Probe: Stell das Verb „kommst“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welcher Satz ist richtig?
    Oma (abholen) uns.
    ☐ Oma abholt uns. ☐ Oma holt uns ab. ☐ Oma holt ab uns.
  2. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Die Sonne scheint heute.
    ☐ Die Sonne scheint heute? ☐ Heute scheint die Sonne. ☐ Scheint die Sonne heute?
  3. ●Welcher Satz ist richtig?
    Die Kinder (wegräumen) die Stifte.
    ☐ Die Kinder räumen die Stifte weg. ☐ Die Kinder wegräumen die Stifte. ☐ Die Kinder räumen weg die Stifte.
  4. ●Mach aus der Aussage eine Frage.
    Lena hat einen Ball.
    ☐ Lena hat einen Ball? ☐ Hat Lena einen Ball? ☐ Einen Ball hat Lena.

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Bilde den Satz mit „soll“. Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    ☐ Der Film soll anfangen gleich. ☐ Der Film soll gleich fangen an. ☐ Der Film soll gleich anfangen.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Ali räumt sein Zimmer auf.
  2. Kommst du morgen?
  3. Oma holt uns ab.
  4. Scheint die Sonne heute?
  5. Die Kinder räumen die Stifte weg.
  6. Hat Lena einen Ball?
  7. Der Film soll gleich anfangen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „auf“ wandert ans Ende. → Ali räumt sein Zimmer auf.
  2. Stell das Verb „kommst“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Kommst du morgen?
  3. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „ab“ wandert ans Ende. → Oma holt uns ab.
  4. Stell das Verb „scheint“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Scheint die Sonne heute?
  5. Das Verb steht an zweiter Stelle. Der kleine Teil „weg“ wandert ans Ende. → Die Kinder räumen die Stifte weg.
  6. Stell das Verb „hat“ an den Anfang. Klingt es jetzt wie eine Frage? → Hat Lena einen Ball?
  7. Setz das Modalverb an die zweite Stelle. Das ganze Verb in der Grundform wandert ans Ende. → Der Film soll gleich anfangen.