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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
19.10.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif spielte Fußball.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.

Ergebnis: Präteritum

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia hatte Fußball gespielt. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom singt ein Lied. Starthilfe: Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    ☐ Tom singte ein Lied. ☐ Tom hat ein Lied gesungen. ☐ Tom sang ein Lied.

    So fängst du an: Probe: Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom hat einen Brief geschrieben.
    ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali hilft der Nachbarin.
    ☐ Ali half der Nachbarin. ☐ Ali helfte der Nachbarin. ☐ Ali hat der Nachbarin geholfen.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder hatte eine Burg gebaut.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia liest ein Buch.
    ☐ Mia leste ein Buch. ☐ Mia hat ein Buch gelesen. ☐ Mia las ein Buch.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif war ins Wasser gesprungen.
    ☐ Plusquamperfekt ☐ Perfekt ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem Lena nach Berlin _____ (fahren), klingelte das Telefon.
    ☐ gefahren war ☐ gefahren ist ☐ gefahren hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Die Kinder essen einen Apfel.
    ☐ Die Kinder haben einen Apfel gegessen. ☐ Die Kinder aßen einen Apfel. ☐ Die Kinder essen einen Apfel.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Plusquamperfekt
  2. Tom sang ein Lied.
  3. Perfekt
  4. Ali half der Nachbarin.
  5. Plusquamperfekt
  6. Mia las ein Buch.
  7. Plusquamperfekt
  8. gefahren war
  9. Die Kinder aßen einen Apfel.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  2. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Tom sang ein Lied.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Ali half der Nachbarin.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mia las ein Buch.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Plusquamperfekt
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → gefahren war
  9. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Die Kinder aßen einen Apfel.