Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Aus einer Stellungnahme: „Leihräder sollten bleiben, weil sie Wege verkürzen.“ Welches Kriterium ist erfüllt? Starthilfe: Nimm das Raster und prüf den Text Kriterium für Kriterium.
   ☐ Gegenargument ☐ Beleg mit Zahl ☐ These mit Begründung

   So fängst du an: Probe: Lies den Text einmal je Kriterium. Welches Kriterium findest du nicht?

2. ○Welcher Operator verlangt, Gemeinsamkeiten und Unterschiede herauszuarbeiten? Starthilfe: Unterstreiche den Operator. Er sagt, was du tun sollst.
   ☐ vergleichen ☐ nennen ☐ beschreiben

   So fängst du an: Probe: Nennen heißt aufzählen, beschreiben heißt sagen wie, erläutern heißt mit Beispiel erklären, beurteilen heißt begründet werten.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Eine Stellungnahme nennt nur Gründe für Leihräder und keinen Einwand. Welches Kriterium fehlt?
   ☐ Gegenargument mit Entkräftung ☐ These ☐ Belege für die Argumente
4. ●Leihräder: Segen oder Ärgernis?:
   (1) In vielen Städten stehen heute Leihräder an fast jeder Ecke. Man entsperrt sie mit dem Handy und stellt sie am Ziel wieder ab. Für kurze Wege sind sie oft schneller als Bus und Bahn. //
   
   (2) Doch nicht alle sind begeistert. Auf Gehwegen liegen umgekippte Räder, und für Menschen mit Rollstuhl oder Kinderwagen werden sie zum Hindernis. Einige Städte haben deshalb feste Abstellflächen eingerichtet. //
   
   (3) Umweltverbände betonen, dass jede Fahrt mit dem Rad eine Autofahrt ersetzen kann. Ob das wirklich geschieht, ist allerdings umstritten: Manche Nutzer wären sonst zu Fuß gegangen.
   
   Welcher Satz beschreibt den Aufbau des Textes?
   ☐ Der Text ist spannend und gut geschrieben. ☐ Erst nennt er Vorteile, dann Nachteile, dann den Streit um die Umwelt. ☐ Der Text erzählt die Geschichte eines Fahrrads.
5. ●Gib die Aussage in indirekter Rede wieder.
   Der Trainer sagt: „Ich weiß die Antwort.“
   ☐ Der Trainer sagt, er weiß die Antwort. ☐ Der Trainer sagt, ich weiß die Antwort. ☐ Der Trainer sagt, er wisse die Antwort.
6. ●Aus einer Stellungnahme: „Leihräder sollten bleiben, weil sie Wege verkürzen.“ Welches Kriterium ist erfüllt?
   ☐ These mit Begründung ☐ Gegenargument ☐ Beleg mit Zahl
7. ●Welcher Operator verlangt, etwas mit Beispielen verständlich zu machen?
   ☐ nennen ☐ erläutern ☐ beschreiben

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Aus einer Textanalyse: „Der Text ist sehr spannend und hat mir gefallen.“ Welches Kriterium ist verfehlt?
   ☐ Zitat mit Zeilenangabe ☐ sachliche Untersuchung statt eigener Wertung ☐ Einleitungssatz
9. ★Ein Jahr ohne Noten?:
   (1) Eine Schule im Norden hat für die Klassen 7 und 8 die Noten abgeschafft. Statt einer Zwei gibt es ein Gespräch und einen Bogen mit Stärken und nächsten Schritten. //
   
   (2) Ich halte das für mutig und richtig. Eine Zahl sagt mir, wie gut ich war, aber nicht, was ich besser machen kann. //
   
   (3) Kritiker warnen, ohne Noten strenge sich niemand mehr an. Doch wer weiß, woran er arbeiten soll, hat einen besseren Grund zu lernen als die Angst vor einer Fünf.
   
   Welcher Satz untersucht die Sprache des Kommentars, statt ihn nur nachzuerzählen?
   ☐ Der Verfasser findet Noten nicht gut. ☐ In Absatz 1 steht, dass es Bögen gibt. ☐ Mit „mutig und richtig“ wertet der Verfasser gleich zu Beginn deutlich.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.