Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
   FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
   AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
   FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
   AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
   FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
   AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
   FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
   AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
   
   Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit? Starthilfe: Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
   ☐ mit einer allgemeinen Regel ohne Beispiel ☐ mit einer Gegenfrage an Frau Brenner ☐ mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung

   So fängst du an: Probe: Streich jede Floskel. Bleibt ein Beispiel aus deinem Leben übrig, trägt die Antwort.

2. ○Groß oder klein? „Meine Eltern haben ___ (ihre) Erlaubnis gegeben.“ Starthilfe: Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
   ☐ klein ☐ groß ☐ beides geht

   So fängst du an: Probe: Sagt der Satz etwas Genaues über dich? Passt der Ton? Stimmt jedes Wort in der Schreibung?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
   FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
   AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
   FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
   AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
   FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
   AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
   FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
   AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
   
   Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?
   ☐ Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt. ☐ Er ist länger und klingt deshalb besser. ☐ Er nennt die Kita beim Namen.
4. ●Welcher Satz ist sachlich und genau?
   ☐ Ich bin voll zuverlässig, echt jetzt. ☐ In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt. ☐ Ich kann eigentlich alles ganz gut.
5. ●Praktikum bei Speiche:
   Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
   
   Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
   
   Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
   
   Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
   
   Welche Erfahrung passt am besten zu dieser Stelle?
   ☐ Ich habe im Supermarkt Regale eingeräumt. ☐ Ich habe samstags immer frei. ☐ Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
6. ●Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
   FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
   AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
   FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
   AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
   FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
   AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
   FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
   AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
   
   Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
   ☐ Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet. ☐ Sie sagt, dass sie keine Schwächen hat. ☐ Sie macht aus der Schwäche eine Stärke.
7. ●das oder dass? „Ich hoffe, ___ ich bei Ihrer Firma lernen darf.“
   ☐ das ☐ dass ☐ des

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
   FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
   AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
   FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
   AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
   FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
   AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
   FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
   AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
   
   Welche Antwort auf „Warum eine Kita?“ wäre eine Floskel?
   ☐ Ich erkläre Kindern gern etwas, das merke ich jede Woche. ☐ Ich arbeite einfach gern mit Menschen. ☐ Ich möchte sehen, wie ein Morgenkreis abläuft.
9. ★Im Vorstellungsgespräch (Auszug):
   FRAU WEBER: Warum möchtest du gerade bei uns ein Praktikum machen? /
   DENIZ: Ich koche gern, und ich wollte sehen, wie Brot in groß gemacht wird. Außerdem mag ich es, wenn am Stand viel los ist. /
   FRAU WEBER: Unser Tag beginnt um sechs. Wie kommst du so früh her? /
   DENIZ: Mit dem Rad, das sind zehn Minuten. Am Markttag stehe ich sowieso um fünf auf. /
   FRAU WEBER: Hast du noch eine Frage an uns? /
   DENIZ: Ja. Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?
   
   Welche Antwort auf „Was sind deine Schwächen?“ ist am besten?
   ☐ Ich habe keine Schwächen. ☐ Ich bin oft zu spät, das ist halt so. ☐ Ich bin manchmal ungeduldig. Ich übe, erst zuzuhören.

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.