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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Datum:
18.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „bunte“.
  3. Also: bunte.

Ergebnis: bunte

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Baby lacht laut. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ Das ☐ laut ☐ Baby

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Die Katze ist nicht so _ wie die Maus. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ kleiner ☐ am kleinsten ☐ klein

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    ☐ Ich ☐ lese ☐ spannendes
  2. ●Welche Form passt?
    Von allen Tieren ist die Schlange _.
    ☐ am längsten ☐ lang ☐ länger
  3. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    ☐ Unser ☐ lustige ☐ Lehrer
  4. ●Welche Form passt?
    Der Zug ist _ als das Fahrrad.
    ☐ schnell ☐ am schnellsten ☐ schneller

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Lauf ist lang.
    ☐ lang ☐ Der ☐ Lauf

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. laut
  2. klein
  3. spannendes
  4. am längsten
  5. lustige
  6. schneller
  7. lang

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → laut
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → klein
  3. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → spannendes
  4. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → am längsten
  5. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → lustige
  6. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → schneller
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → lang