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Deutsch · Blatt · Klasse 2

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Deutsch

Wortarten: Nomen, Verb, Adjektiv

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Klasse:
Datum:
18.10.2026

Mein Ziel: Ich erkenne Adjektive zwischen Begleiter und Nomen.

Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.

Merken

Adjektiv: Ein Adjektiv passt zwischen Begleiter und Nomen: der große Hund. Man kann es steigern: groß, größer.

Beispiel: Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Straße ist nass.

  1. So erkennst du ein Adjektiv.
  2. Die Probe klappt bei „nass“.
  3. Also: nass.

Ergebnis: nass

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Wasser ist kalt. Starthilfe: So erkennst du ein Adjektiv.
    ☐ kalt ☐ Das ☐ Wasser

    So fängst du an: Probe: Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten.

  2. ○Welche Form passt?
    Der Zug ist _ als das Fahrrad. Starthilfe: Such das Signalwort im Satz.
    ☐ schnell ☐ schneller ☐ am schnellsten

    So fängst du an: Probe: Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Form passt?
    Der Winter ist _ als der Herbst.
    ☐ kalt ☐ kälter ☐ am kältesten
  2. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Blume ist gelb.
    ☐ Die ☐ Blume ☐ gelb
  3. ●Welche Form passt?
    Der Honig ist _ als der Apfel.
    ☐ süßer ☐ süß ☐ am süßesten
  4. ●Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Du hast eine neue Jacke.
    ☐ Du ☐ neue ☐ hast

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Schön ist dein Bild.
    ☐ ist ☐ dein ☐ Schön

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. kalt
  2. schneller
  3. kälter
  4. gelb
  5. süßer
  6. neue
  7. Schön

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → kalt
  2. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → schneller
  3. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → kälter
  4. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → gelb
  5. Such das Signalwort: so … wie, als oder von allen? Es zeigt dir die Stufe. → süßer
  6. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → neue
  7. Probiere jedes Wort aus. Es passt zwischen Begleiter und Nomen oder lässt sich steigern: groß, größer, am größten. → Schön