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Deutsch · Blatt · Klasse 3

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Deutsch

Sätze untersuchen: Satzglieder, Satzarten, Komma, wörtliche Rede

Name:
Klasse:
Datum:
07.10.2026

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Wörtliche Rede: Die Redezeichen stehen nur um das, was jemand sagt. Begleitsatz vorn: Doppelpunkt. Begleitsatz hinten: Komma nach dem Redezeichen.

Beispiel: Wo stehen die Redezeichen richtig?
Tim sagt Ich komme gleich

  1. Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
  2. Nach dem Begleitsatz kommt ein Doppelpunkt, dann die Rede in Redezeichen.
  3. Also: Tim sagt: „Ich komme gleich.“

Ergebnis: Tim sagt: „Ich komme gleich.“

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Der Trainer sagt Der Kuchen ist lecker Starthilfe: Trenne Begleitsatz und Rede: Wer spricht, und was sagt die Person?
    ☐ „Der Trainer sagt:“ Der Kuchen ist lecker. ☐ Der Trainer sagt: „Der Kuchen ist lecker“. ☐ Der Trainer sagt: „Der Kuchen ist lecker.“

    So fängst du an: Probe: Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede.

  2. ○Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Tim flüstert_ „Ich komme gleich.“ Starthilfe: Suche den Begleitsatz und die Rede.
    ☐ : ☐ , ☐ .

    So fängst du an: Probe: Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia ruft Wir sind fertig
    ☐ Mia ruft: „Wir sind fertig.“ ☐ „Mia ruft:“ Wir sind fertig. ☐ Mia ruft: „Wir sind fertig“.
  2. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    Lena erzählt_ „Der Kuchen ist lecker.“
    ☐ , ☐ : ☐ .
  3. ●Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Mia sagt Das Spiel beginnt jetzt
    ☐ „Mia sagt:“ Das Spiel beginnt jetzt. ☐ Mia sagt: „Das Spiel beginnt jetzt“. ☐ Mia sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  4. ●Welches Zeichen gehört an die Lücke?
    „Das Spiel beginnt jetzt“_ erzählt Jonas.
    ☐ , ☐ : ☐ .

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Wo stehen die Redezeichen richtig?
    Wann fährt der Bus fragt Jonas
    ☐ „Wann fährt der Bus? fragt Jonas.“ ☐ „Wann fährt der Bus?“, fragt Jonas. ☐ „Wann fährt der Bus“? fragt Jonas.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Der Trainer sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
  2. :
  3. Mia ruft: „Wir sind fertig.“
  4. :
  5. Mia sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  6. ,
  7. „Wann fährt der Bus?“, fragt Jonas.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Der Trainer sagt: „Der Kuchen ist lecker.“
  2. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  3. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia ruft: „Wir sind fertig.“
  4. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → :
  5. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → Mia sagt: „Das Spiel beginnt jetzt.“
  6. Finde den Begleitsatz: Wer spricht? Steht er vor der Rede oder dahinter? Und ist die Rede eine Frage? → ,
  7. Lies nur das, was die Person sagt. Genau darum stehen die Redezeichen, mit dem Zeichen am Ende der Rede. → „Wann fährt der Bus?“, fragt Jonas.