Aktiv und Passiv
- Name:
- Klasse:
- Datum:
- 18.10.2026
Mein Ziel: Ich unterscheide Aktiv und Passiv – und das Passiv vom Futur.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Aktiv oder Passiv: Im Passiv steht werden mit dem Partizip: Das Fenster wird geöffnet. Werden mit der Grundform ist Futur: Er wird das Fenster öffnen.
Beispiel: Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Ärztin untersucht den Patienten.
- Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
- Passiv.
- Also: Aktiv.
Ergebnis: Aktiv
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Koch wird die Suppe kochen. Starthilfe: Wer handelt – und steht der Handelnde als Subjekt vorn?
☐ Passiv ☐ AktivSo fängst du an: Probe: Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende.
- ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder baut eine Burg. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
☐ Mein Bruder ist eine Burg gebaut. ☐ Mein Bruder baute eine Burg. ☐ Mein Bruder hat eine Burg gebaut.So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Der Schiedsrichter wird das Spiel pfeifen.
☐ Passiv ☐ Aktiv - ●Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali trinkt Tee.
☐ Ali hat Tee getrunken. ☐ Ali ist Tee getrunken. ☐ Ali trank Tee. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Suppe wird vom Koch gekocht.
☐ Aktiv ☐ Passiv - ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma isst einen Apfel.
☐ Oma esste einen Apfel. ☐ Oma hat einen Apfel gegessen. ☐ Oma aß einen Apfel. - ●Steht der Satz im Aktiv oder im Passiv?
Die Feuerwehr rettete die Katze.
☐ Passiv ☐ Aktiv
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Aktiv oder Passiv – und welche Zeitform?
Das Brot wurde gebacken.
☐ Passiv Präteritum ☐ Aktiv Präteritum ☐ Passiv Präsens - ★Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin geht nach Hause.
☐ Unsere Lehrerin hat nach Hause gegangen. ☐ Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen. ☐ Unsere Lehrerin ging nach Hause.
Eigene Sätze
- ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Aktiv
- Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
- Aktiv
- Ali hat Tee getrunken.
- Passiv
- Oma aß einen Apfel.
- Aktiv
- Passiv Präteritum
- Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Mein Bruder hat eine Burg gebaut.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Ali hat Tee getrunken.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Passiv
- Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Oma aß einen Apfel.
- Frag: Tut das Subjekt selbst etwas? Oder wird mit ihm etwas getan? Schau auch auf das Verb am Satzende. → Aktiv
- Schau auf das Verb am Satzende: Partizip oder Grundform? Und auf das Hilfsverb: wird, wurde oder ist … worden? → Passiv Präteritum
- Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.