Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

1. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Interpretieren Sie das Gedicht „Hälfte des Lebens“ von Friedrich Hölderlin. Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
   ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Interpretation literarischer Texte mit Vergleich

   So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

2. ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „sich auseinandersetzen“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

   So fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Analysieren Sie den Kommentar „Schluss mit dem Handy im Klassenzimmer“ aus einer Tageszeitung.
   2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
   ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte
4. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „herausarbeiten“?
   ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben
5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Verfassen Sie auf der Grundlage der Materialien 1 bis 5 einen argumentierenden Beitrag für die Schülerzeitung Ihrer Schule zu der Frage, ob soziale Medien die politische Debatte verbessern. Geben Sie Ihrem Beitrag eine Überschrift.
   ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte
6. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „beschreiben“?
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben
7. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   Verfassen Sie auf der Grundlage der Materialien 1 bis 5 einen argumentierenden Beitrag für die Schülerzeitung Ihrer Schule zu der Frage, ob Jugendsprache die deutsche Sprache bedroht. Geben Sie Ihrem Beitrag eine Überschrift.
   ☐ Analyse pragmatischer Texte ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

8. ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
   Geben Sie den Inhalt des Gesprächs wieder.
   ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
9. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
   1. Arbeiten Sie aus der Glosse „Mein Leben ohne Sprachnachricht“ aus einem Onlinemagazin die Position und die zentralen Argumente heraus.
   2. Erörtern Sie diese Position.
   ☐ Erörterung pragmatischer Texte ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte

Eigene Sätze

10. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.