Lesen und verstehen: kurze Geschichten und Sachtexte
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- 19.10.2026
Mein Ziel: Ich verstehe den ganzen Text und lese zwischen den Zeilen.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Zwischen den Zeilen: Nicht alles steht wörtlich im Text. Oft verrät es ein Wort: Wer lacht, freut sich. Prüf deine Antwort am ganzen Text.
Beispiel: Katzen
Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
Worum geht es in dem Text?
- Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
- Jeder Absatz sagt etwas über Katzen: schlafen, jagen, putzen.
- Also: Wie Katzen leben.
Ergebnis: Wie Katzen leben.
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Katzen
Katzen schlafen viel. Am Tag liegen sie oft in der Sonne.
In der Nacht sind Katzen wach. Sie sehen im Dunkeln gut. Dann jagen sie Mäuse.
Katzen putzen sich mit der Zunge. So ist ihr Fell immer sauber.
Fell: Die vielen Haare auf dem Körper eines Tieres.
Worum geht es in dem Text? Starthilfe: Denk an den ganzen Text. Such das Wort, das dir hilft.
☐ Wie Katzen leben. ☐ Wie man eine Katze kauft. ☐ Wie Katzen Mäuse jagen.So fängst du an: Probe: Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text.
- ○Der Frosch
Ein Frosch lebt am Wasser. Er kann weit hüpfen. Er hat lange Beine.
Der Frosch fängt Fliegen mit der Zunge. Die Zunge ist lang und klebt.
Im Frühling legen Frösche Eier ins Wasser. Aus den Eiern werden Kaulquappen.
Kaulquappen: Die Kinder vom Frosch. Sie leben im Wasser und haben einen Schwanz.
„Er kann weit hüpfen.“ Wer ist „er“? Starthilfe: Lies den Satz davor. Wer kommt dort vor?
☐ Der Frühling. ☐ Der Frosch. ☐ Das Wasser.So fängst du an: Probe: Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Im Regen
Es regnet. Ole hat keine Jacke dabei. Er steht an der Tür der Schule.
Da kommt Lina. Sie hat einen großen Schirm. Sie sagt: „Komm mit!“
Zusammen gehen sie nach Hause. Ole bleibt ganz trocken.
Schirm: Man hält ihn über den Kopf, damit man nicht nass wird.
Warum bleibt Ole trocken?
☐ Der Regen hört auf. ☐ Er geht mit unter Linas Schirm. ☐ Das steht nicht im Text. - ●Die Burg aus Sand
Nele baut am Strand eine Burg aus Sand. Sie macht vier Türme.
Dann kommt eine große Welle. Das Wasser läuft in die Burg. Ein Turm fällt um.
Nele schaut auf die Burg. Dann holt sie ihre Schaufel und baut weiter.
Welle: Das Wasser im Meer geht hoch und runter und kommt an den Strand.
„Sie macht vier Türme.“ Wer ist „sie“?
☐ Die Burg. ☐ Die Welle. ☐ Nele. - ●Der Drache
Mia hat einen Drachen. Er ist rot und gelb. Heute ist viel Wind.
Mia läuft auf die Wiese. Der Drache fliegt hoch. Da reißt die Schnur.
Der Drache landet in einem Baum. Papa holt eine Leiter. Mia ist froh.
Schnur: Ein langer, dünner Faden.
Warum holt Papa eine Leiter?
☐ Der Drache hängt oben im Baum. ☐ Er will Äpfel pflücken. ☐ Das steht nicht im Text. - ●Der Mann aus Schnee
Es schneit. Lea und Tom bauen einen Mann aus Schnee. Er hat eine Möhre als Nase.
Am Tag danach ist die Sonne da. Es wird warm. Lea geht in den Garten. Da liegt nur noch die Möhre im Gras.
Möhre: Ein langes, orangefarbenes Gemüse.
„Er hat eine Möhre als Nase.“ Wer ist „er“?
☐ Tom. ☐ Der Mann aus Schnee. ☐ Die Möhre im Gras.
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Wo ist Bello?
Leo hat einen kleinen Hund. Er heißt Bello. Bello bellt laut.
Eines Tages ist Bello weg. Leo ruft und sucht überall. Dann hört er ein Bellen im Keller.
Leo macht die Tür auf. Bello springt an ihm hoch und leckt sein Gesicht.
Keller: Ein Raum unter dem Haus.
Wie fühlt sich Bello, als Leo die Tür aufmacht?
☐ Er ist müde. ☐ Das steht nicht im Text. ☐ Er freut sich.
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- Wie Katzen leben.
- Der Frosch.
- Er geht mit unter Linas Schirm.
- Nele.
- Der Drache hängt oben im Baum.
- Der Mann aus Schnee.
- Er freut sich.
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Wie Katzen leben.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der Frosch.
- Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Er geht mit unter Linas Schirm.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Nele.
- Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Der Drache hängt oben im Baum.
- Setz das Nomen statt er, sie oder es ein. Ergibt der Satz dann Sinn? → Der Mann aus Schnee.
- Passt deine Antwort zum Anfang und zum Schluss? Zeig das Wort im Text. → Er freut sich.