Zum Inhalt springen
Anmelden
Deutsch · Blatt · Klasse 11

Abitur Deutsch: Aufgabenarten und Operatoren

Deutsch

Abitur Deutsch: Aufgabenarten und Operatoren

Name:
Klasse:
Datum:
21.10.2026

Merken

Aufgabenart erkennen: Erst klären, was vorliegt: literarischer Text, Sachtext oder Dossier. Dann die Operatoren der Teilaufgaben lesen. Analyse pragmatischer Texte gibt es nie zu einer Pflichtlektüre.

Beispiel: Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
Erörtern Sie die These: „Das Haus ist die eigentliche Hauptfigur des Romans.“
Beziehen Sie sich auf Erpenbecks „Heimsuchung“.

  1. Klären, welcher Text vorliegt.
  2. Grundlage: eine These zur Ganzschrift ohne Auszüge.
  3. Die Operatoren der Teilaufgaben lesen.
  4. Also: Erörterung literarischer Texte, Variante B.

Ergebnis: Erörterung literarischer Texte, Variante B

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Analysieren Sie den Leitartikel „Die Stadt gehört allen“.
    2. Nehmen Sie Stellung zur Position des Textes.
    Starthilfe: Klären, welcher Text vorliegt.
    ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte

    So fangen Sie an: Probe: Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen.

  2. ○Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „untersuchen“? Starthilfe: Den Operator mit eigenen Worten sagen.
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben

    So fangen Sie an: Probe: Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben?

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    Interpretieren Sie das Gedicht „Willkommen und Abschied“ von Johann Wolfgang Goethe.
    ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Interpretation literarischer Texte mit Vergleich ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B
  2. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „beurteilen“?
    ☐ erschließendes Schreiben ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
  3. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Analysieren Sie den Essay „Wer spricht hier eigentlich noch Hochdeutsch?“.
    2. Beurteilen Sie die Überzeugungskraft des Textes.

    ☐ Materialgestütztes Verfassen argumentierender Texte ☐ Interpretation literarischer Texte ☐ Analyse pragmatischer Texte
  4. ●Zu welcher Art des Schreibens gehört der Operator „erörtern“?
    ☐ argumentierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben
  5. ●Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    Erörtern Sie die These: „Das Lachen über Adam verdeckt, wie Eve bedrängt wird.“
    Beziehen Sie sich auf Kleists „Der zerbrochne Krug“.

    ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante C ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante B ☐ Erörterung pragmatischer Texte

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Welche Aufgabenart des Abiturs liegt vor?
    1. Interpretieren Sie das Gedicht „Sehnsucht“ von Joseph von Eichendorff.
    2. Vergleichen Sie es unter dem Gesichtspunkt des Motivs der Sehnsucht mit dem Gedicht „Mondnacht“ von Joseph von Eichendorff.

    ☐ Interpretation literarischer Texte mit Bezug zur Lektüre ☐ Interpretation literarischer Texte mit Vergleich ☐ Erörterung literarischer Texte, Variante A
  2. ★Welche Art des Schreibens verlangt diese Teilaufgabe?
    Analysieren Sie den Kommentar.
    ☐ argumentierendes Schreiben ☐ informierendes Schreiben ☐ erschließendes Schreiben

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Analyse pragmatischer Texte
  2. erschließendes Schreiben
  3. Interpretation literarischer Texte
  4. argumentierendes Schreiben
  5. Analyse pragmatischer Texte
  6. argumentierendes Schreiben
  7. Erörterung literarischer Texte, Variante B
  8. Interpretation literarischer Texte mit Vergleich
  9. erschließendes Schreiben

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
  2. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben
  3. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Interpretation literarischer Texte
  4. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → argumentierendes Schreiben
  5. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Analyse pragmatischer Texte
  6. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → argumentierendes Schreiben
  7. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Erörterung literarischer Texte, Variante B
  8. Erst klären, welcher Text vorliegt: literarisch, Sachtext oder Dossier. Dann den Operator jeder Teilaufgabe lesen. → Interpretation literarischer Texte mit Vergleich
  9. Den Operator mit eigenen Worten sagen: Soll ich deuten, urteilen oder wiedergeben? → erschließendes Schreiben