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Deutsch · Blatt · Klasse 5

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Deutsch

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

Name:
Klasse:
Datum:
21.10.2026

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Plusquamperfekt: Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

Beispiel: In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wanderte durch den Wald.

  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.

Ergebnis: Präteritum

Mit Starthilfe

Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.

  1. ○In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena kochte Nudeln. Starthilfe: Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    ☐ Präteritum ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt

    So fängst du an: Probe: Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform?

  2. ○Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif isst einen Apfel. Starthilfe: Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    ☐ Elif ist einen Apfel gegessen. ☐ Elif hat einen Apfel gegessen. ☐ Elif aß einen Apfel.

    So fängst du an: Probe: Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben.

Üben

Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.

  1. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin fand den Schlüssel.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  2. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin trinkt Tee.
    ☐ Unsere Lehrerin trinkte Tee. ☐ Unsere Lehrerin hat Tee getrunken. ☐ Unsere Lehrerin trank Tee.
  3. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif ist ins Wasser gesprungen.
    ☐ Perfekt ☐ Präteritum ☐ Plusquamperfekt
  4. ●Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mein Bruder sieht einen Film.
    ☐ Mein Bruder sehte einen Film. ☐ Mein Bruder sah einen Film. ☐ Mein Bruder hat einen Film gesehen.
  5. ●In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia kochte Nudeln.
    ☐ Perfekt ☐ Plusquamperfekt ☐ Präteritum

Weiterdenken

Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.

  1. ★Was passt in die Lücke?
    Nachdem unsere Lehrerin Tee _____ (trinken), war es ganz still.
    ☐ getrunken hat ☐ getrunken war ☐ getrunken hatte
  2. ★Wie heißt der Satz im Futur?
    Tom spielt Fußball.
    ☐ Tom wird Fußball spielen. ☐ Tom wird Fußball gespielt. ☐ Tom spielt Fußball.

Eigene Sätze

  1. ★Schreibe drei Sätze über deinen Tag. Bestimme darin, was du heute geübt hast, und schreibe die Probe daneben.

Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken

  1. Präteritum
  2. Elif hat einen Apfel gegessen.
  3. Präteritum
  4. Unsere Lehrerin trank Tee.
  5. Perfekt
  6. Mein Bruder sah einen Film.
  7. Präteritum
  8. getrunken hatte
  9. Tom wird Fußball spielen.

Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft

  1. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  2. Du brauchst ein Hilfsverb und das Partizip am Satzende. Geht es um eine Bewegung oder Veränderung? Dann sein, sonst haben. → Elif hat einen Apfel gegessen.
  3. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  4. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Unsere Lehrerin trank Tee.
  5. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Perfekt
  6. Sprich die Form mit „gestern“: Gestern … Ändert sich bei diesem Verb der Vokal? → Mein Bruder sah einen Film.
  7. Unterstreiche alle Teile des Verbs. Gibt es ein Hilfsverb? Steht am Satzende ein Partizip oder eine Grundform? → Präteritum
  8. Was geschah zuerst? Die frühere Handlung steht eine Stufe weiter in der Vergangenheit als der Hauptsatz. → getrunken hatte
  9. Du brauchst werden und die Grundform am Satzende. → Tom wird Fußball spielen.