Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
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- 06.10.2026
Mein Ziel: Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
Erst entscheiden, dann vergleichen. Wo du falsch lagst: die Probe noch einmal machen und den Satz richtig abschreiben.
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe.
Merken
Adjektive anpassen: Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus. Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.
Beispiel: Welche Form passt?
das _ Auto (alt)
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Nach das endet das Adjektiv auf -e: das alte Auto.
- Also: das alte Auto.
Ergebnis: alte
Mit Starthilfe
Die Probe steht schon da. Mach sie und kreuze an.
- ○Welche Form passt?
ein _ Buch (schön) Starthilfe: Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
☐ schöne ☐ schöner ☐ schönesSo fängst du an: Probe: Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe.
- ○Was ist das Gegenteil?
sauber Starthilfe: Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
☐ schmutzig ☐ sauberer ☐ SeifeSo fängst du an: Probe: Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil?
Üben
Kreuze an. Sag dir die Probe leise vor, bevor du entscheidest.
- ●Welche Form passt?
ein _ Ball (bunt)
☐ bunter ☐ bunte ☐ buntes - ●Was ist das Gegenteil?
stark
☐ stärker ☐ schwach ☐ Kraft - ●Welche Form passt?
eine _ Katze (klein)
☐ kleiner ☐ kleines ☐ kleine - ●Was ist das Gegenteil?
voll
☐ leer ☐ voller ☐ Fülle
Weiterdenken
Hier hilft nur die Probe, nicht das Gefühl.
- ★Welche Form passt?
Ich stehe neben einem _ Ball. (alt)
☐ altes ☐ alten ☐ alte
Eigene Sätze
- ★Schreibe zwei eigene Sätze. Unterstreiche darin, was du heute geübt hast.
Zum Vergleichen – erst entscheiden, dann umknicken
- schönes
- schmutzig
- bunter
- schwach
- kleine
- leer
- alten
Lösungen mit Probe – für die Lehrkraft
- Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → schönes
- Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schmutzig
- Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → bunter
- Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → schwach
- Sprich das Nomen mit der, die oder das. Dann sprich alle drei Formen mit dem Begleiter aus der Aufgabe. → kleine
- Setz das Adjektiv in einen Satz: Der Tee ist … Welches Adjektiv sagt genau das Gegenteil? → leer
- Frag mit dem Verb: wen oder was, oder wem? Dann sprich den Begleiter und das Adjektiv zusammen mit dem Nomen. → alten